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【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中,小明利用圖示兩套完全相同的實驗裝置,分別在燃燒皿中放入10g的酒精和碎紙片,同時點燃后對質量和初溫相等的水加熱,記錄燃燒相同時間水升高的溫度t.實驗中通過水升高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量多少,下列實驗中也用到這種思想方法的是

A. 探究串聯電路電壓的特點時,用不同規格的燈泡串聯

B. 探究動能大小的因素時,通過比較木塊被撞后移動的距離來知道動能大小的關系

C. 探究杠桿平衡條件時,每次都是在水平平衡時測量力臂

D. 探究重力勢能大小與質量的關系時,讓質量不同的物塊從同一高度落下

【答案】B

【解析】

實驗中通過水升高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量多少,采用了轉換法。

A、探究串聯電路電壓的特點時,為了尋找普遍規律,用不同規格的燈泡串聯,采用了歸納法,故A不符合題意;

B、研究動能大小的影響因素時,通過比較木塊被撞后移動的距離來知道動能大小的關系,采用了轉換法,故B符合題意;

C、探究杠桿平衡條件時,每次都是在水平平衡時測量力臂,采用了歸納法,故C不符合題意;

D、探究重力勢能大小與質量的關系時,讓質量不同的物塊從同一高度落下,采用了控制變量法,故D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用鉛筆做了幾個物理小實驗。

1)如圖甲所示,將鉛筆斜放在注水的碗中,看到鉛筆發生了彎折,這一現象說明了光從水斜射入空氣發生了_____現象;

2)如圖乙所示,兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時,鉛筆對左、右手指的壓強大小關系是p_____p

3)如圖丙所示,把一本厚厚的書放在桌面上,然后在書和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆,用橡皮筋可以輕易拉動書,這說明_____代替滑動可以減小物體間的摩擦,書由靜止開始運動說明力可以改變物體的_____

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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中

A. 電流表 A 的示數不變

B. 電壓表V2的示數變小

C. 電壓表 V1 示數與電壓表V2 示數的差值變大

D. 電壓表 V1 示數與電流表A 示數的乘積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是我國自行開發設計的中低速磁懸浮列車,“T”形軌道下方固定永磁體,靜止時,車廂緊貼“T”形軌道,圖乙是通電后工作的原理示意圖,關于磁懸浮列車下列說法正確的是(

A. 該磁懸浮列車的原理是運用磁鐵同名磁極相互排斥

B. 車廂線圈通電后電源上端是正極

C. 車廂滿載乘客和空載時受到的磁力相等

D. 車廂滿載乘客和空載時線圈中的電流大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中有很多地方涉及物理知識,下列說法正確的是

A. AB兩人在小車上靜止,AB,兩人都后退,說明力的作用是相互的

B. 乒乓球能被球拍擊回,是因為乒乓球太輕沒有慣性

C. 用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙會向兩邊分開

D. 推物體不動,是因為推力小于摩擦力

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【題目】學習了光學知識后,小強對有關探究實驗進行了回顧和思考

1)圖甲是“探究光的反射規律”的裝置,某同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板DNF放置在平面鏡上,正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡如圖所示。取下紙板,接下來進行的操作是_____,將數據記錄在表格中并比較反射角與入射角。

2)圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置,有關實驗中所用器材的作用說法正確的是_____

A.實驗中要求兩個蠟燭完全相同,這是為了比較像和物的大小關系。

B.用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,使于確定像的位置,所以玻璃板越厚像越明顯。

C.使用刻度尺,是為了測量像距和物距。

D.光屏是為了驗證所成像的是實像還是虛像。

3)在“探究凸透鏡成像規律”實驗中。,調整蠟燭、透鏡和光屏到圖丙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,生活中的_____就是利用這一原理制成的;若將蠟燭稍遠離凸透鏡,光屏上的像變模糊,要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:若移動光屏,則應將光屏_____(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡:若不移動光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_____(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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【題目】青少年科技創新材料中有一種變光二極管,電流從其P端流入時發紅光,從其Q端流入時發綠光,奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發光二極管,發光二極管具有單向導電性,其符號為,當電流從“+”極流入時二極管能通電且發光,當電流從“﹣”極流入時二極管不能發光,則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學按照如圖所示的電路測量某電阻Rx阻值,實驗室提供的器材有:2節新干電池(電壓為3V)、電流表電壓表、滑動變阻器(最大阻值R50Ω)開關各一個,導線若干。

1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時電壓表示數變大)。

________

2)連接電路時,開關應斷開,是為了防止因電路_____(選填“短路”或“斷路”)造成電流過大而損壞電路元件,某同學按電路圖連接好實物圖后,發現電壓表指針偏轉出現如圖乙所示情況,他測量前應進行的操作是_____

3)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數為2.4V時,電流表的示數如圖丙所示,讀數為_____A,則電阻Rx的阻值為_____

4)在實驗過程中,小明發現電流表指針偏轉幅度太小,他想了想,覺得不需要改變電路的連接方式,且不用讀出電流表的示數,也能較準確地求出Rx的阻值。他的做法是:將滑動變阻器的滑片移到_____(選填“A”或“B“)端讀出電壓表的示數為U,則Rx_____(用字母表示,不用帶單位)。

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【題目】在“探究某物質熔化規律”的實驗時,利用如圖甲所示裝置對該物質進行加熱,每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察該物質的狀態。如圖乙是根據記錄的數據繪制的溫度隨時間變化的圖象。(試管內的物質在相同時間內吸收的熱量相同,且加熱過程中物質的質量不變。)

1)將該固體物質和溫度計放入試管中,再將試管放在盛水的大燒杯中,這樣加熱固體的好處是_____

2)根據圖象可知,這種物質是_____(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔化過程用了_____min

3)該物質在固態時的比熱容與液態時的比熱容之比是_____

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