A. | 圖A中斧子用過一段時間后要磨一磨是為了減小壓強 | |
B. | 圖B中鍋爐水位計是利用連通器的原理 | |
C. | 圖C中飲料是在液體壓強的作用下被壓入口中的 | |
D. | 圖D中的實驗現象說明了流體的流速越快壓強越大 |
分析 (1)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強;
(2)上端開口,下部連通的容器稱為連通器,注入同一種液體,在液體不流動時連通器內各容器的液面總是保持在同一水平面上,這就是連通器的原理.
(3)吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,使管內氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里.
(4)根據流體壓強與流速的關系(流體在流速越大的地方壓強越小,在流速越小的地方壓強越大)得出結論.
解答 解:A、菜刀用過一段時間后,要磨一磨,是通過減小受力面積來達到增大壓強的效果,故A錯誤;
B、鍋爐水位計的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接,因此水位計中水位與鍋爐水位是一致的,水位計中的水位變化即為鍋筒中水位的變化,利用了連通器,故B正確;
C、用吸管吸飲料時,吸管內氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,故C錯誤;
D、當向兩張紙中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小;紙外側的壓強不變,紙受到向內的壓強大于向外的壓強,受到向內的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小;故D錯誤.
故選B.
點評 此題主要考查的是增大壓強的方法及其應用、連通器的原理、大氣壓的應用、流體壓強與流速的關系等,在平時的學習過程中,要擅于運用物理知識來解釋一些日常現象,從而為解答此類題積累經驗.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間組別 蚱蜢狀態 | 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 |
實驗組A | 活躍 | 活躍 | 不活躍 | 大部分死亡 |
對照組B | 活躍 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
對照組C | 活躍 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙對桌面的壓力之比為2:1 | B. | 甲乙對桌面的壓力之比為3:2 | ||
C. | 甲乙對桌面的壓強之比為6:1 | D. | 甲乙對桌面的壓強之比為1:6 |
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