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某中學的物理老師為培養學生的探索精神和實驗操作的能力,要求同學們自己完成研究“電流跟電阻的關系”的實驗,下表是小明同學設計的記錄實驗數據的表格,由表格可知此實驗主要由四大步驟組成,小明同學已完成了前三大步驟,實驗器材的連接情況如圖所示,按設計的實驗順序,現把電路中4Ω的定值電阻取下,再換接上一個1Ω的定值電阻,接下來的實驗請你來完成.
    電壓U=2V
電阻R(Ω)1054
電流I(A)0.20.40.5
(1)閉合開關S,會觀察到:電流表指針偏轉______,電壓表示數______2V,應該立即______,再把______.
(2)再閉合開關S,應該______,使電壓表示數______.
(3)從電流表讀數據并把它記錄在表格內,根據實驗數據得到的結論是______.

【答案】分析:在探究電流與電壓和電阻的關系時,實驗共分兩步進行:一是保持電壓不變,改變電阻值,測出對應的電流值;二是保持電阻不變,改變加在定值電阻兩端的電壓值,測出對應的電流值.
(1)在電壓一定時,電路電流與電阻成反比,電阻減小電流增大;串聯電路中用電器兩端電壓與其阻值成正比;
(2)要探究電流與電阻的關系,需要保持不同阻值的電阻兩端電壓不變;
(3)實驗結論應該根據實驗目的和測量數據進行總結.
解答:解:
(1)根據所給圖示和實驗數據可以看出:當將4Ω電阻接入電路時,電流表的示數是0.5A,接上1Ω 電阻后,電路電流超出了電流表選擇的量程,故發現電流表指針超出最大刻度,應立即斷開開關,改用0~3A的量程進行測量;
同時,電壓表與電阻并聯,電阻值減小,所以電壓表示數也會減小,低于2V;
故答案為:超過量程;小于;斷開開關;電流表換成0~3A量程;  
(2)改變電阻后,要保持電阻兩端電壓不變,所以需要調節滑動變阻器滑片,使電阻兩端電壓仍然為2V;
故答案為:移動滑動變阻器;2;
(3)分析實驗的數據可知,電壓保持2V不變,分析電阻、電流的數量關系可以得出:電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.
故答案為:在電壓一定時,電流與電阻成反比.
點評:分析此實驗的關鍵是要搞清是在電壓一定的情況下,探究電流與電阻的關系,因此,操作中要注意用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓,并學會用歐姆定律進行分析.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某中學的物理老師為培養學生的探索精神和實驗操作的能力,要求同學們自己完成研究“電流跟電阻的關系”的實驗,下表是小明同學設計的記錄實驗數據的表格,由表格可知此實驗主要由四大步驟組成,小明同學已完成了前三大步驟,實驗器材的連接情況如圖所示,按設計的實驗順序,現把電路中4Ω的定值電阻取下,再換接上一個1Ω的定值電阻,接下來的實驗請你來完成.
    電壓U=2V
電阻R(Ω) 10 5 4
電流I(A) 0.2 0.4 0.5
(1)閉合開關S,會觀察到:電流表指針偏轉
超過量程
超過量程
,電壓表示數
小于
小于
2V,應該立即
斷開開關
斷開開關
,再把
電流表換成0~3A量程
電流表換成0~3A量程

(2)再閉合開關S,應該
調節滑動變阻器滑片
調節滑動變阻器滑片
,使電壓表示數
等于2V
等于2V

(3)從電流表讀數據并把它記錄在表格內,根據實驗數據得到的結論是
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

某中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關.大家經過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質量有關.
猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關.
猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關.
為了檢驗上述猜想是否正確,他們精心設計了實驗,找來精密計時器,一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按上圖所示進行實驗,得到下表中數據.請你通過分析,回答下列的問題:

(1)要探究這個問題應采取
控制變量
控制變量
法進行實驗,
例如:要探究小球從拋出到落地時間與小球質量的關系,應保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同,用質量不同的小球進行實驗,所以:
為了驗證猜想1,應選用序號為
2、5、6
2、5、6
的實驗;
為了驗證猜想2,應選用序號為
1、3、4
1、3、4
的實驗;
為了驗證猜想3,應選用序號為
2、4、7
2、4、7
的實驗.
(2)分析表中數據得出的實驗結論是:小球從拋出到落地的時間與小球的質量
無關
無關
; 與小球水平射出的速度
無關
無關
; 與小球下落的高度
有關
有關
.(均填“有關”或“無關”)

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科目:初中物理 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:058

新世紀中學的物理教師為培養學生的探索精神和實驗操作能力,要求同學們自己完成研究《電流跟電阻的關系的實驗》,表是小麗同學設計的記錄表格,由表格可知此實驗主要由四大步驟組成,小麗同學已完成了前三大步.此時實驗器材的連接情況如圖所示,按設計的實驗順序,現在把電路中的4Ω的定值電阻取下,再換接上最后一個1Ω的定值電阻,接下來的實驗請你來完成.

①閉合開關S,觀察到:電流表指針偏轉________,電壓表示數________2V,應該立即________,再把________.

②再閉合開關S,應該________,使電壓表示數________.

③從電流表讀取數據________A,把它記錄在表格內,根據實驗數據得到的結論是________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某中學的物理老師為培養學生的探索精神和實驗操作的能力,要求同學們自己完成研究“電流跟電阻的關系”的實驗,下表是小明同學設計的記錄實驗數據的表格,由表格可知此實驗主要由四大步驟組成,小明同學已完成了前三大步驟,實驗器材的連接情況如圖所示,按設計的實驗順序,現把電路中4Ω的定值電阻取下,再換接上一個1Ω的定值電阻,接下來的實驗請你來完成.
  電壓U=2V
電阻R(Ω)1054
電流I(A)0.20.40.5
(1)閉合開關S,會觀察到:電流表指針偏轉________,電壓表示數________2V,應該立即________,再把________.
(2)再閉合開關S,應該________,使電壓表示數________.
(3)從電流表讀數據并把它記錄在表格內,根據實驗數據得到的結論是________.

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