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如圖所示的滑輪組吊起某物體.若物重G=400N,滑輪重不計,為了使物體G勻速上升,拉力F=
 
N;為了使物體在5s內上升2m,人需以
 
m/s的速度拉動繩子.
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分析:要先判定繩子段數n=2,滑輪重不計則F=
1
2
G,人拉動繩子的速度是物體上升速度的2倍.
解答:解:F=
1
2
G=
1
2
×400N=200N,物體上升速度為2m÷5s=0.4m/s,則拉繩子的速度是2×0.4m/s=0.8m/s.
故答案為:200N;0.8m/s.
點評:這類題要先判定繩子段數再利用公式求解,還要注意物體上升速度和繩子自由端速度的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網用如圖所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.
(1)當物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,求此時滑輪組的機械效率是多少?
(2)當所吊重物為300N時,10s內重物被勻速提高2m時,繩端拉力做功的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的滑輪組吊起一個重為150N的重物,繩端需用的拉力是60N,若物體上升的高度為50cm.
(1)畫出滑輪組的繞法.
(2)此時滑輪組的機械效率是多少?
(3)若用該滑輪組吊起300N的重物時,所用的拉力應該是多大?(不計繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

王明想用如圖所示的滑輪組吊起150kg重的物體,而他的最大力氣只有600N,請你幫他畫出繩子的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.
(1)當物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,10s內重物被勻速提高2m時,求拉力F所做的功是多少?
(2)此時機械效率是多少?
(3)當所吊重物變為300N,完成上述過程時,機械效率會有變化嗎?通過計算或推理說明理由.

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