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如圖所示的四副圖中的情景,不需要用慣性知識加以解釋的是(  )
分析:一切物體都具有保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質,叫慣性;
物體由于被舉高具有的能叫重力勢能,物體由于運動而具有的能叫動能,動能和重力勢能之間可以相互轉化.據此分析回答.
解答:解:A、原來人隨一起向前運動,緊急剎車時,人的下身隨車停止,人的上身由于慣性,仍要保持原來的運動狀態,所以要向前傾,A用到慣性的知識;
B、原來錘柄和錘頭一起向下運動,撞擊時,錘柄停止,錘頭由于慣性仍要保持原來的運動狀態,錘頭被套緊,B用到慣性知識;
C、箭離開弦時,雖然不再受弦的作用力,但由于慣性仍要保持原來的運動狀態,繼續前飛,C用到慣性知識;
D、高處的水具有較大的重力勢能,向下流時,轉化為動能,D不需要用慣性知識解釋.
故選D.
點評:本題考查了學生對慣性知識的理解和掌握,慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,還涉及到了重力勢能和動能相互轉化的了解與掌握,平時要學會利用所學知識解釋實際問題!
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?金湖縣)如圖所示的四副圖中的情景,不需要用慣性知識加以解釋的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的四副圖中的情景,不需要用慣性知識加以解釋的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來源:金湖縣 題型:單選題

如圖所示的四副圖中的情景,不需要用慣性知識加以解釋的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中物理 來源:2005年江蘇省淮安市金湖縣中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四副圖中的情景,不需要用慣性知識加以解釋的是( )
A.
B.
C.
D.

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