【題目】如圖所示,挖掘機(jī)是建筑、搶險的常用機(jī)械。
請你仔細(xì)觀察,并列舉兩個在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識的地方。
示例:履帶上有凸棱,可增大摩擦。
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。
【答案】(1)履帶制成寬大,可減小壓強(qiáng);(2分)
(2)挖掘鏟前端尖銳,可增大壓強(qiáng)。(2分)
(或“機(jī)械臂,杠桿的應(yīng)用”,“手動操縱桿套有花紋,可增大摩擦”,“液壓桿,帕斯卡原理的應(yīng)用”等,只要答案合理均給分。)
【解析】挖掘機(jī)上應(yīng)用的物理知識很多,我們既可以從其上標(biāo)示的名稱上入手,也可以從名觀上入手;由于名稱有液壓桿,它利用的是帕斯卡原理,加在密閉液體上的壓強(qiáng)能夠大小不變在被液體向各個方向傳遞;挖掘鏟前端尖是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的;機(jī)械臂是杠桿的一個應(yīng)用;履帶可以通過增大受力面積減小壓強(qiáng)等等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動能的大小與哪些因素有關(guān),完成下面問題:
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.
表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)
序號 | 鋼球質(zhì)量m/g | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)
序號 | 鋼球撞擊速度v/(cm/s) | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
(1)①選用圖甲探究的是動能與________的關(guān)系,理由是:兩球________相等;得出的結(jié)論是:________.
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的________.
③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是________法;二是轉(zhuǎn)換法,就是通過觀察________的大小,來判斷小球動能的大小.
(2)分析表一表二這兩組數(shù)據(jù)可以得出:________對物體的動能影響較大.依據(jù)是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車為50km長的新建大橋進(jìn)行通車測試,如圖所示.汽車總質(zhì)量為1.5t,以100km/h的速度勻速通過大橋,受到的阻力是總重的0.08倍,全程消耗了4kg的汽油.g取10N/kg,求汽車通過大橋;
(1)所需的時間;
(2)牽引力所做的功;
(3)汽油機(jī)的效率.(q汽油=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運(yùn)動l0s,整個過程中,滑輪組的機(jī)械效率為75%.求:
(1)貨物A在10 s內(nèi)移動的距離:
(2)這個過程中拉力F的功率:
(3)水平地面對貨物A的摩擦力大小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個重為30N圓形魚缸,其底面積為1200cm2.魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.(g=10N/kg)求:
(1)魚缸內(nèi)所裝的水受到的重力是多少?
(2)水對魚缸底部的壓強(qiáng)是多少?
(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表示數(shù)分別為0.8A和0.3A
(1)求電源電壓U
(2)求通過電阻R2的電流I2
(3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,且電源電壓的電功率變化了0.6W。求電阻R0的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)。
(1)(1分)探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前,為方便測量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,圖1中,杠桿的平衡螺母B應(yīng)向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);
(2)(1分)圖2中,要使杠桿在水平位置平衡,需在C點(diǎn)懸掛 個同樣的鉤碼;
(3)(2分)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)(2)問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)淪? (選填“能”或“不能”),理由是 ;
(4)(2分)探究“動滑輪的待點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:使用動滑輪可以______(選填“省力”或“省距離”),但不能改變力的方向;
(5)(2分)生活和工作中使用的滑輪如:A國旗桿頂部的滑輪;B電動起重機(jī)吊鉤上的滑輪,屬于動滑輪的是 (選填“A“或“B”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置將浸沒在水中、質(zhì)量為0.85 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升0.2 m,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3 N,不計(jì)繩子和滑輪的重及摩擦,假設(shè)物體始終未露出水面.(g取10 N/kg)求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)拉力的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”時,把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF。
(1)若將入射光線EO在紙板平面內(nèi)繞O點(diǎn)逆時針方向轉(zhuǎn)動,則反射光線OF將會_______時針方向轉(zhuǎn)動(選填“順”或“逆”).當(dāng)光線EO與平面鏡夾角為30o時,則反射角為_______°;
(2)若將NO右側(cè)紙板繞NO向后折,使左右紙板不在同一平面上,我們在右側(cè)紙板上沒有看到反射光,此時_______(選填“有”或“沒有”)反射光存在。
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