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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?揚州）在學過質量后，甲、乙兩同學為了驗證空氣具有質量，找來了兩只大塑料瓶（其中右側塑料瓶帶自行車進氣閥），0.5m長的薄木片，打氣筒和細繩，做成如圖的裝置，調整懸點，使木片保持平衡．然后用氣筒往進氣閥中打氣，再關緊氣閥．
（1）圖中運用了

杠桿平衡

的原理；
（2）打氣后發現木片向

右

傾斜，從而說明空氣具有質量
（3）我們學過由于大氣重力而產生的物理量是

大氣壓強

；
（4）請估算一間教室內空氣的質量

C

A、2Kg B、20Kg C、200Kg D、2000Kg．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年廣東省韶關市乳源縣侯公渡中學九年級（上）期中物理試卷（提高班用）（解析版） 題型：解答題

在學過質量后，甲、乙兩同學為了驗證空氣具有質量，找來了兩只大塑料瓶（其中右側塑料瓶帶自行車進氣閥），0.5m長的薄木片，打氣筒和細繩，做成如圖的裝置，調整懸點，使木片保持平衡．然后用氣筒往進氣閥中打氣，再關緊氣閥．
（1）圖中運用了______的原理；
（2）打氣后發現木片向______傾斜，從而說明空氣具有質量；
（3）我們學過由于大氣重力而產生的物理量是______；
（4）請估算一間教室內空氣的質量______
A、2Kg B、20Kg C、200Kg D、2000Kg．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省蘇州市吳中區八年級（下）月考物理試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

在學過質量后，甲、乙兩同學為了驗證空氣具有質量，找來了兩只大塑料瓶（其中右側塑料瓶帶自行車進氣閥），0.5m長的薄木片，打氣筒和細繩，做成如圖的裝置，調整懸點，使木片保持平衡．然后用氣筒往進氣閥中打氣，再關緊氣閥．
（1）圖中運用了______的原理；
（2）打氣后發現木片向______傾斜，從而說明空氣具有質量；
（3）我們學過由于大氣重力而產生的物理量是______；
（4）請估算一間教室內空氣的質量______
A、2Kg B、20Kg C、200Kg D、2000Kg．

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