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4.生活中的很多現象可以用學過的物理知識來解釋,下列解釋錯誤的是(  )
A.天氣很冷時,窗戶玻璃上會出現冰花,這是凝固現象
B.“下雪不冷化雪冷”,是因為雪在熔化時吸熱
C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,是因為人身上水分蒸發帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發現包裝外層出現小水珠,這是一種汽化現象

分析 根據我們對于各種物態變化的概念來分析,得出結論.

解答 解:A、天冷時,玻璃上出現的冰花,是由氣態的水蒸氣直接變為固態形成的,屬于凝華現象.故A錯誤;
B、固態的雪熔化為液態的水,需要吸收熱量,故B正確;
C、蒸發屬于汽化的一種方式,汽化需要吸熱,因此要從身上帶走熱量.故C正確;
D、冷凍冰糕外層出現小水珠,是由水蒸氣變為液態的小水珠,屬于液化現象.故D錯誤.
故選:AD.

點評 判斷物態變化主要看物體由什么狀態變為什么狀態,然后根據各種物態變化的概念得出結論;物態變化知識是中考必考的知識點,需要掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗桌上有細線若干、兩種規格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只足夠多,彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規格的注射器(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現有器材粗略測量大氣壓強.甲同學設計的方案如圖甲所示,乙同學設計的方案如圖乙所示.

請回答下列問題:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡注射器中的空氣.
(2)實驗中,應該在活塞活塞剛開始滑動時,讀取彈簧測力計的示數(或鉤碼的重力).
(3)甲同學在實驗時發現,彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.需改進的是:換用5mL的小注射器.
(4)請你幫他把乙同學設計的數據記錄表格補充完整,標有“--”符號的空格不需要填寫.
鉤碼的個數大氣對活塞的壓力F/N注射器的容積V/ml注射器全部刻度的長L/m活塞的橫截面積S/m2大氣壓強的值P/Pa
------------
(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小.請分析,該實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出一條)注射器中空氣沒有排凈會使結果偏小(注射器和活塞間有摩擦會使結果偏大).
(6)按乙方案實驗時,掛上最后一個鉤碼后,發現活塞開始加速運動,為了既快捷又較準確地測出大氣壓力F,你認為最恰當的操作是:取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器(“5Ω  2A”、“20Ω  1A”)兩個,導線若干.

(1)如圖甲所示是沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)小明選用的滑動變阻器的規格為20Ω1A.
(3)閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(4)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數為0.3A時,電壓表的示數如圖乙所示,讀數為4V,小燈泡的額定功率為1.2 W.
(5)在某次調節過程中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”)
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數,如果不更換其它實驗器材,為了能夠完成實驗,實驗過程中更換的電阻阻值應不能夠大于10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態,l2是力F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖,通過滑輪組向下用力提升物體,請畫出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.請在圖中標出小磁針的N極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是“研究凸透鏡成像”實驗的原理圖,F(F′)為凸透鏡的焦點,P(P′)為二倍焦距點,若要在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c點上,此成像特點可應用在投影機上(選填“照相機”“投影機”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規律,所用凸透鏡焦距為10cm.
(1)點燃蠟燭后,發現燭焰的像成在光屏的上方(如圖),他應將凸透鏡下(選填“上”或“下”)移動,使燭焰的像在光屏的中央,此時會看到一個倒立、縮小的實像,生活中的照相機就是應用了此成像規律制成的.
學生  小明 小紅 小蘭
 像距v/cm 29.8 30.9 32.0
(2)小明仍固定凸透鏡在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時將光屏向右(選填“左”或“右”)移動,直到在光屏上再次看到像后,正確測出了像距.這三位同學所測數據記錄于上表;觀察數據發現,在物距相同時,他們所測的像距卻各不相同,你認為原因是未出現最清晰的像時就測量了像距,即找最清晰的像的位置有偏差.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列物體的速度達到最大時,運動最快的是(  )
A.游隼能以98.6m/s的速度飛行B.獵豹的速度可達31m/s
C.鴕烏跑動時速度達20m/sD.旗魚游動時速度能達28m/s

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同步練習冊答案
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