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【題目】小明騎自行車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動,共用時12s,小明體重500N,自行車重200N,輪子與地面總接觸面積是20cm2,圖甲是速度v隨時間t變化的圖象,圖乙是動力F隨時間t變化的圖象。求:

1)小明騎自行車在水平地面上行駛時,對地面的壓強多大?

2)在512s內,小明騎自行車的過程中動力F做了多少功?功率是多少?

【答案】(1)3.5×105Pa(2)1260J;180W

【解析】

(1)小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓力:

FGG小明+G500N+200N700N,

對地面的壓強:

p==3.5×105Pa;

(2)vt圖象可知,自行車在512s做勻速直線運動,速度v6m/s,由Ft圖象可知,在512s自行車的動力F30N,在512s自行車行駛的時間

t12s5s7s,

512s自行車行駛的路程:

svt6m/s×7s42m

自行車動力F做的功:

WFs30N×42m1260J

此時的功率:

P==180W。

答:(1)小明騎自行車在水平地面上行駛時,對地面的壓強3.5×105Pa;

(2)512s內,小明騎自行車的過程中動力F做了1260J的功;功率是180W。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的驗電器AB,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來,如圖所示,則

A. A中正電荷通過金屬棒流向B,B帶正電荷

B. B中負電荷通過金屬棒流向A,B帶負電荷

C. 棒中有瞬間電流從A流向B,使B張角增大

D. 棒中有持續電流從B流向A,使A張角先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凱同學利用如圖所示的實驗裝置探究電流與電阻的關系。實驗器材有:定值電阻(10Ω、20Ω、50Ω)、規格為“20Ω1A”的滑動變阻器、電源(電壓恒為6V)、電壓表、電流表、導線和開關。

1)圖甲是小凱連接的實物電路,其中一根導線連接錯誤,請你在該導線上打“×”并用筆畫線代替導線正確連線。

_______________

2)改正電路連接后,閉合開關,移動滑片,電壓表指針隨之偏轉,而電流表的指針不動,則電路故障的原因是電流表_____(填“短路”或“斷路”)。

3)排除故障后,小凱進行實驗時,調節滑片使電壓表的示數為4V保持不變。根據提供的器材和連接的實物電路,最多可選擇哪幾個定值電阻進行實驗?_____。

4)為了確保所給的定值電阻單獨接入電路后都能正常實驗,小凱從其他小組借來了“50Ω 1A”的滑動變阻器,這時需要控制電壓表的示數_____V不變。通過多次實驗,可得結論:電壓一定時,通過導體的電流與電阻成_____

5)實驗結束后,在只有電流表的情況下,小凱同學設計了如圖乙所示的電路,測出了小燈泡L的額定功率。已知小燈泡L正常工作的電流為0.2A,電源電壓為6V,定值電阻R0的阻值為,請你將實驗步驟補充完整。

開關Sa,調節R1的滑片,使電流表的示數為_____A,此時小燈泡正常發光。

開關Sb,使R1的滑片_____(填“向左移”、“向右移”或“保持不動”),此時電流表的示數為0.6A,則R1接入電路的阻值為_____,然后將R1的滑片滑到最_____(填“左”或“右”)端,此時電流表的示數為0.4A,則R1的最大阻值為_____Ω。

小燈泡的額定功率P_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關

1)實驗中是通過比較_____來比較動能大小.

2)比較圖AB是為了研究動能大小與_____的關系.

3)本實驗研究的動能是指_____.(填序號)

A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能

4)若在研究動能與質量的關系時發現木塊運動到了長木板的末端之外,在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:_____

5)小趙在實驗時,先讓質量為的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S1,接著他立即讓同一小球從斜面高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S2,如圖C所示,則S1_____S2(大于/小于/等于),你判斷的依據是_____.(從能量角度解釋).

6)實驗結束后,該同學拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖D所示,根據此現象,小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理._____(選填“合理”或“不合理”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是汽油機的某沖程工作示意圖,以下改變物體內能的方式與此相同的是(  )

A.汽車在行駛過程中,汽車發動機里的冷卻液溫度升高

B.打開暖風,車內溫度升高

C.剎車時,剎車片溫度升高

D.停在烈日下的汽車,車頂被曬得溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小亮都很喜歡喝綠茶飲料,學完了密度知識后他們分別用不同的方法測量飲料的密度。

1)小明的實驗操作如下:

把天平放在水平桌面上,將_____撥至標尺左端的零刻度線處,并調節_____使天平平衡。

把飲料倒入燒杯中一部分,用天平測出燒杯和飲料的總質量是93.8g。

把燒杯中的一部分飲料倒入量筒中,如圖甲所示,飲料的體積是_____cm3。

用天平測出燒杯和剩余飲料的質量,如圖乙所示,量筒內飲料質量是_____g,飲料密度是_____kg/m3。

2)小亮用量筒、小試管、水、記號筆測出了飲料的密度,請將實驗步驟補充完整。

在量筒中倒入適量的水,將小試管放入量筒中使其豎直漂浮,讀出量筒內水面所對的刻度V1。

在試管內倒入適量的水,先用記號筆記錄試管內水面的位置,然后將試管放入量筒內的水中使其豎直漂浮,讀出量筒內水面所對應的刻度V2。

將試管中的水倒盡,_____,然后將試管放入量筒內的水中使其豎直漂浮,讀出量筒內水面所對的刻度V3

飲料密度的表達式:ρ飲料_____。(用已知量和測量量符號來表示,已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同; a、b、d長度不同

(1)該實驗是通過觀察 的示數間接比較導線電阻的大小.

(2)選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的 有關.

(3)選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的 有關.

(4)選用導線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關.

(5)影響導體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒.根據該實驗現象,下列結論正確的是

A.棉花燃燒,是活塞與內壁摩擦生熱使棉花內能增大造成的

B.棉花燃燒是內能轉化為化學能

C.氣體容易被壓縮,是因為氣體分子間距離較大,分子間的作用力較弱

D.通過此實驗可以驗證熱轉遞能改變物體的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個平底容器的質量為0.2千克,底面積為1×102m2.在容器中裝入0.8千克的酒精,將它放在水平地面上。求:

(1)酒精的體積V

(2)裝入酒精后,容器對水平地面的壓力F;

(3)裝入酒精后,容器對水平地面的壓強p.(酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3)

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