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【題目】如圖所示,是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖象.根據該圖象能夠獲得合理的信息有示例:
信息一:他們同時開始運動;
信息二:
信息三:
信息四:

【答案】兩人都在做勻速直線運動;騎車者的速度要大于跑者步的速度;騎車者的速度為13.33m/s.
【解析】解:信息二:由圖可知,兩人的距離都是均勻變化的,故說明兩人都在做勻速直線運動;
信息三:由圖可知,騎車達到200m時用時15s,而跑步達到200m時用時25s,故說明騎車者的速度要大于跑者步的速度;
信息四:騎車者的速度為:V騎車= ≈13.33m/s;
信息五:跑步者的速度為:V跑步= =8m/s;
故答案為:兩人都在做勻速直線運動;騎車者的速度要大于跑者步的速度;騎車者的速度為13.33m/s.
由圖象可知,兩人都做勻速直線運動,由圖象可知兩人完成200m時所需要的時間,則可知兩人的速度快慢關系.

練習冊系列答案
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【題目】火箭用液態氫作燃料,是因為它的______ 大,且體積______ 便于運輸

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【題目】我國家庭電路的電壓值是(

A. 36V B. 220 V C. 110 V D. 380 V

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【題目】小聰同學學習了長度測量知識后,用一把刻度尺測量一物體的長度為2.357 m,這一測量結果的準確值是_________ ,估計值是__________,她所用尺的分度值是_______

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【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯電路中電流的關系"。

1探究串聯電路中電流的關系。

①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。要求:只閉合開火S3后,R1R2以及電流表串聯;導線不許交叉

②小明將S3閉合后,發現電流表均無示數。是他用一只電壓表對電路故障電路中只有一處故障進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數;接在R2兩端時,電壓表有示數,電流表無示數。電路中的故障是__________________。

小明排除故障后繼續實驗,讀出了電路中各電流表的示數,得到了串聯電路中電流的關系是:串聯電路中各處電流相等。

2完成上述實驗后,小明繼續探究并聯電路中電流的關系。

①各開關的連接情況是_________________填寫各開關斷開或閉合

②分析實驗中各電流表的讀數如圖15所示,可知并聯電路中電流的關系是:__________________.

③電阻R1R2=___________.

3為了驗證結論的普遍性,你可以采用的方法是:____________________.

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【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是
(2)實驗中需要的測量工具有
(3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做(選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據液體的規律制成的.
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是

(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現象的原因可能是
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99


(5)他們觀察到水沸騰時的現象應該是丙圖中的圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度;實驗測出水的沸點為℃.

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【題目】2015·長春】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關,移動滑片的過程中,下列說法正確的是(

A、若滑片P向右移動,電流表示數變大

B、滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω

C、定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W

D、電壓表與電流表的示數比值不變

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【題目】如圖所示是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t關系圖象,下列說法正確的是(  )

A.兩物體同時開始運動
B.以甲為參照物,乙是運動的
C.在t=5s時,甲、乙兩物體速度相同
D.甲物體的運動速度為2m/s

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