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6．關于電與磁的有關知識，下列說法中正確的是（　　）
A．導體周圍一定存在著磁場
B．地磁場的磁感線是真實存在的
C．發電機是利用電磁感應原理工作的
D．通電螺線管的磁場強弱只與電流大小有關

分析 知道通電導體周圍存在磁場；磁感線是一種假象曲線；發電機原理是電磁感應現象；通電螺線管的磁場強弱與電流大小、線圈匝數有關．

解答 解：
A、通電導體周圍存在磁場，所以A錯誤．
B、磁感線不是真實存在的，是人們為了方便研究磁場假象出來的曲線，所以B錯誤．
C、發電機原理是電磁感應現象，把機械能轉化為電能，所以C正確．
D、通電螺線管的磁場強弱與電流的大小、線圈匝數有關，所以D錯誤．
故選C．

點評 此題考查了電與磁的相關知識，是中考常考題型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某實驗小組在探究光的折射規律時，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內的水中，看到如圖所示的現象，為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系，以下方案中正確的是（　　）
A．只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結論
B．保持入射角不變，進行多次試驗，測量入射角和每次試驗的折射角，分析并得出結論
C．改變入射角，進行多次試驗，測量每次試驗的入射角和折射角，分析并得出結論

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．物理實驗中經常需要進行測量，如圖所示．
（1）甲圖中燒杯和液體的總質量為72.4g；
（2）乙圖中液體的體積為36mL；
（3）丙圖中溫度計的示數為-13℃；
（4）丁圖中電能表的示數為931.6kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小新用鐵釘制成簡易磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）此時電壓表的示數為3V，滑動變阻器接入電路的阻值是15Ω，閉合開關S后此時電流表的示數為0.2A．
（2）把甲乙兩個電磁鐵串聯，目的是使通過它們的電流相等，實驗中是觀察通過吸引大頭針的數量來比較電磁鐵磁性的強弱．
（3）根據圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是S極，電磁鐵乙（填“甲”或“乙”）的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強；實驗發現被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化后同名磁極互相排斥．
（4）當滑動變阻器的滑片向左移動時（填“左”或“右”）電路中的電流增大（填“增大”、“不變”或“減小”），電磁鐵磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．甲、乙兩塊磚體積相同，長、寬、高之比是4：2：1，已知甲乙密度之比為5：4，現將它們按如圖所示方法疊放在水平地面上，上面磚塊對下面磚塊的壓力為F1，壓強為p1，下面磚塊對地面的壓力為F2，壓強為p2，則他們的關系是F1：F2=4：9，p1：p2=16：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．今年京港澳高速河北段區間測速設備正式投入使用．“區間測速”是指在同一路段上設置兩個相鄰的監控點，用車輛通過兩個監控點的時間差來計算車輛的平均行駛速度，并依據該路段上的限速標準判斷車輛是否超速．若此路段最高限速120km/h，兩個監測點相距25公里，通過測速點的時間如圖所示，那么小汽車會（選填“會”或“不會”）被判為超速．小汽車在水平河岸上行駛，以小汽車為參照物，它在河中的倒影是靜止的；以河岸為參照物，它在河中的倒影是運動（均選填“靜止”或“運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．水平桌面上有兩個裝有液體的容器，左、右兩邊液體的密度分別為 ρ1、ρ2．將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個容器中，用抽氣機將管內氣體抽出一些，再關閉閥門K，液面靜止時，左、右兩邊液面高度差分別為h1、h2，如圖所示．將U形管稍微上提一些后（管口還在液體中），下列說法正確的是（　　）
A．ρ1＞ρ2
B．管內氣體壓強變小
C．桌面受到的壓強變大
D．h1、h2均變大，h1變大的量小于h2變大的量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的液體，密度分別為ρ1和ρ2，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為P1和P2，容器底部受到液體的壓力分別為N1和N2，現對這些物理量做出如下判斷：①ρ1＞ρ2；②F1=F2；③P1＞P2；④N1＜N2，其中正確的是（　　）
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：
（1）安裝實驗器材時應按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖1所示，請將漏填的數據填在表格內．
時間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
（3）根據表中實驗數據，可知水的沸點是98℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（4）在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B．

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