【題目】如圖所示,在探究巨磁電阻的特性實驗中,電源電壓均恒定,閉合開關S1、S2并使滑片P向左移動,觀察到指示燈變亮(燈絲電阻不變),那么( )
A.電磁鐵左端為S極
B.巨磁電阻兩端的電壓變大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場增強而變小
D.隨滑片P向左移動,兩電路中的總功率均變小
【答案】C
【解析】
A.利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極,故A不符合題意;
B.由于指示燈變亮,則說明指示燈所在電路中的電流變大,由U=IR可知燈泡兩端電壓變大,由串聯電路電壓的規律可知巨磁電阻兩端的電壓變小,故B不符合題意;
C.滑片P向左移動,變阻器連入電路的電阻變小,由I=可知通過電路的電流變大,電磁鐵的磁場增強,左邊電路中的電流變大,說明巨磁電阻的阻值變小,所以巨磁電阻隨磁場的增強而變小,故C符合題意;
D.滑片P向左滑動時,巨磁電阻的電阻變小,指示燈電路中的電流變大,由P=UI可知,指示燈電路的總功率變大,右邊電路中的電阻變小,由P=可知,電路的總功率變大,故D不符合題意。
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【題目】在“測量電阻“的實驗中,設計了如圖所示的電路圖。
(1)按圖所示電路連接器材時,開關要處于___(選填“斷開”或“閉合”)狀態,滑動變阻器的滑片P應該滑到最___(選填“左端”或“右端”)。
(2)閉合開關,將滑片P緩慢向右移動,電壓表的示數將___(選填“增大”或“減小”)。
(3)某次測量時,電壓表的示數為1.5V,電流表的示數如圖所示,根據歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為___歐。
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【題目】生活中我們發現:電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲熱得發紅,而導線卻幾乎不發熱。為了探究“電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關”,老師設計了如圖甲、乙兩組實驗裝置:將a、b、c、d四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內,盒內封閉一定量的空氣,并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯置于盒外,五段電阻絲中b為其余均為
。
(1)乙裝置可探究電流產生的熱量與____的關系;
(2)乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____;
(3)其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發紅,而導線卻幾乎不發熱”。
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【題目】在“探究電流與電壓的關系”實驗中,某實驗小組經過相互討論,完成了該實驗方案的三次設計:
(1)由圖1到圖2,改進的理由是:_____;
(2)由圖2到圖3,改進的理由是:_____;
(3)當用圖3電路“探究電流與電阻的關系”時,已知電源電壓為4.5V,滑動變阻器的最大阻值為50Ω.當定值電阻為10Ω時,對應的電流表示數為0.2A, 為了測量更多組數據,又提供了20Ω、30Ω、40Ω、 50Ω定值電阻各一個,其中_____電阻不能使用.
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【題目】小明同學做“測定小燈泡的功率”實驗,電源電壓是1.5伏的整數倍(即電源由幾節干電池串聯組成),滑動變阻器標有“”字樣,小燈標有“
”字樣,且額定電壓為“
”、“
和“
”中的一個,額定功率在1.0瓦~1.9瓦之間.他正確連接電路,閉合電鍵后,移動滑動變阻器的滑片,當觀察到電流表的示數為__________時,小燈正常發光,發現滑片在中點附近某位置.
①畫出實驗電路圖.
(__________)
②請根據相關信息計算出小燈的額定功率._______________________(需寫出計算過程)
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【題目】小華設計了一種輸液提示器,能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時,為使電壓表示數隨之減小,符合要求的電路圖是
A. B.
C. D.
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【題目】某同學利用阻值己知的電阻R0和電流表(或電壓表)測量未知電阻Rx的阻值,下列設計的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖是電阻A、B的I-U圖象。B的阻值是_______Ω;將電阻A、B串聯后接入電路,當通過A的電流為0.3A時,A和B兩端的總電壓是 ________V;將電阻A、B并聯后接入某電路,當通過B的電流為0.2A時,則A兩端的電壓是 _________V。
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【題目】如圖所示,每個滑輪的重力相等,不計繩重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下靜止。則每個動滑輪的重力為( )
A. 3N B. 6N C. 11N D. 22N
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