（2007?淮安）“關愛生命，安全出行，爭當安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質．
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發生．
小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學依據．
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關“紅色光穿透能力強”的證據．小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮．此事實說明紅色光引起的視覺效果與
不同的人
不同的人
有關；三位同學向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與
距離
距離
有關．影響色光穿透能力的因素還有
空氣質量
空氣質量
（至少答出一條）．
（2）依據你的生活體驗，并結合學過的物理知識，對小宇的說法作出評價：
小宇的說法是不對的，用紅綠燈作為交通指示燈有科學依據，紅光不容易被散射，在空氣中可以傳播得更遠，人眼對綠光比較敏感
小宇的說法是不對的，用紅綠燈作為交通指示燈有科學依據，紅光不容易被散射，在空氣中可以傳播得更遠，人眼對綠光比較敏感
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（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．（回答一條即可）
用紅綠燈的同時，用語音加以提示
用紅綠燈的同時，用語音加以提示
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（4）隨著科技創新，傳統的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發光二極管（LED）所替代．LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環境帶來的影響．（回答一條即可）
節能
節能
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