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【題目】如圖所示,密閉的玻璃罩內放有三個實驗裝置:一個是自制氣壓計;另一個是裝滿水的玻璃杯,杯口用硬塑料薄片覆蓋并倒置懸掛;還有一個充氣的氫氣球。在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中,下列判斷不正確的是

A. 氫氣球的質量不變

B. 氣球內氫氣的密度不會變

C. 細玻璃管內的液面會上升

D. 玻璃杯口的塑料片會掉下來

【答案】B

【解析】

A.質量是物體本身的一種屬性,與氣壓大小無關,故A正確;

B.當不斷抽去罩內空氣時,罩內空氣壓強減小,氣球內壓強大于外部壓強,氣球會膨脹變大;體積變大,密度減小,故B錯誤;

C.當用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中,罩內空氣壓強減小,自制氣壓計細玻璃管內的液面會上升,故C正確;

D.塑料片受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡,當不斷抽去罩內空氣時,罩內壓強減小,大氣壓力減小,塑料板會落下來,水會流出來,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩個燈泡串聯在電路中,電源電壓為6VL1的額定電壓為3VL2的額定電壓為2V。通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示。閉合開關后,當滑動變阻器的滑片滑至中點時,其中一個燈泡正常發光,另一個不損壞。正常發光的小燈泡是 “L1“L2),其額定功率為 W,滑動變阻器的最大阻值是 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】交通法規定,司機和副駕駛均要系安全帶。當乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,電鈴工作;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅,電鈴不工作。下列設計的電路圖合理的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】美國建筑師凱文朔普費爾設計出了一種能漂浮在水中的城市(如圖所示),漂浮城市裝有動力裝置,可以移動。該漂浮城市三角形建筑的主體結構是中空的,強風能從中通過,可以確保當颶風來臨時,把颶風對建筑的破壞降至最低。該漂浮城市可容納4萬多居民。酒店、商店只要是普通城市有的,這里都一應俱全。漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W,請回答下列問題:

假如某班級有50位中學生(每位同學體重約50kg)從岸上進入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加多少N

若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變。從某一時刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如下圖甲所示,漂浮城市的運動速度與時間t的關系如下圖乙所示。則漂浮城市運動到第25s時受到的阻力為多少N?從第50s100s內牽引力做的功為多少J

漂浮城市在勻速運動過程中,太陽能轉化為機械能的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將底面積為100cm2高為10cm的柱形容器,M置于電子稱上,逐漸倒人某液體至3cm深,再將系有細繩的圓柱體緩慢向下浸入液體中,液體未溢出,圓往體不吸收液體,整個過程電子秤示數m隨液體的深度變化關系圖像如圖乙所示。若圓柱體A的質量為216g,密度為0.9g/cm3底面積為40cm2,求:

1)容器的重力;

2)液體的密度;

3)在圓柱體浸人液體的過程中,當電子稱示數不再變化時液體對容浸人液體前增加了多少?

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【題目】如圖所示的是目前世界上最大的“升船電梯”三峽開船機運行時的情景。某次升船機運行時,游輪從大壩上游江面駛入升船機的承船廂(游輪底部與承船廂底部不接觸),隨后升船機歷時8min將游輪從海拔高度為156m的上游江面,沿豎直方向運送至海拔高度為60m的下游江面。(江水的密度取1.0×103kg/m3)求:

1)游輪在承船廂內下降的平均速度;

2)游輪駛入承船廂后,箱內水深5m,承船廂底部受到江水的壓強;

3)游輪駛入承船廂后,排開3×103m3的江水,游輪在承船廂內受到江水的浮力;

4)游輪隨承船廂下降過程中,游輪重力做的功及功率。

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【題目】圖甲是一種家用電暖器,有低溫”、“中溫”、“高溫三擋,銘牌見下表(“高溫擋功率未知),圖乙為其簡化電路原理圖,S是自我保護開關,電暖器跌倒時,S自動斷開,切斷電源,保證安全,閉合S1低溫擋.請完成下列問題:

(1)“低溫擋正常工作時的電阻是多少?

(2)“高溫擋正常工作時的總電流是多少?

(3)若某房間內空氣質量為60 kg,空氣溫度為10 ℃,設空氣的比熱容為1.1×103 J/(kg·℃)且保持不變,用該電暖器的高溫擋正常工作20 min,放出熱量的50%被房間內的空氣吸收,那么可使此房間的空氣溫度升高多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究某物質熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示。現把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示。根據圖象回答問題:(設熱水在相同時間內給這種物質吸收的熱量相等)

1)這種物質是_____(晶體/非晶體),它的沸點是_____℃;

2)實驗中,熱量從火焰傳遞給水,卻不會反過來傳遞。說明能量在轉移的過程中,具有_____性;

3)若這種物質液態時的比熱容c=3×103J/kg℃),則這種物質熔化過程中吸收的熱量是_____J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量石塊密度的實驗中,同學們選取的器材有:石塊、量筒天平(帶砝碼)、燒杯水、細線

1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左端的零刻度線處,若天平的橫梁靜止時,指針位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向_____(選填)調節使天平橫梁在水平位置平衡

2)將石塊放在左盤中,在右盤中加減砝碼,并移動游碼使橫梁重新平衡。盤中砝碼質量和游碼的位置如圖乙所示,用細線吊著石塊將其放入盛水的量筒中,量筒中放入石塊前、后液面如圖丙所示,石塊的密度為_____kg/m3

3)若石塊放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的這種石塊的密度值將比真實值偏_____(選填),針對以上測量石塊體積時出現的問題,為減小測量的誤差,請你至少提出一種解決的方法:_____

4)實驗中,不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,小麗同學設計了以下實驗方案,請你將她的實驗步驟補充完整

用天平測出石塊的質量m1

在燒杯中裝適量的水,用天平測出燒杯和水的總質量m2

將石塊浸沒在水中,在燒杯的水面處做一個標記

取出石塊,_____,用天平測出此時燒杯和水的總質量m3

則石塊密度的表達式為ρ_____(水的密度為ρ

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