甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看到地面時，卻發現自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（ ）
A．以地面為參照物甲車是運動的
B．以乙車為參照物甲車是靜止的
C．以地面為參照物乙車是靜止的
D．以甲車為參照物乙車是運動的
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
根據要求作圖。
(1)在圖9(甲)中畫出與入射光線對應的折射光線．
(2)圖9(乙)是用羊角錘拔釘于的情景．請畫出動力F1的力臂l1和羊角錘所受阻力F2的示意圖．
(3)圖9(丙)是樓梯照明燈的模擬電路．它的要求是，在樓梯的上下兩端都能對燈進行控 制．請在圖上補畫連接導線，使之符合這一要求．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖17所示是“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗電路，其中R是定值電阻．
(1)電路中有一根導線的連接不適宜，需要改接．請在這般導線上打“×”，并畫出改接的導線．閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到最_______ 端(左／右)．
(2)閉合開關，三次調節變阻器，得到右表中的數據．由這些數據：
①可看出電流與______ 的關系；
②可概括出結論：______________．
(3)在探究電流與另一個物理量的關系時，需要多次更換 ______．并且每次更換后都要調節變阻器，使電壓表的示數_______ (增大／減小／不變)．
(4)小明根據自己的想法設計了另一種實驗電路(如圖18所示)．其中，MN是一根金屬電阻絲，Q是一個金屬夾．主要實驗步驟是：先將Q移到最左端，再調節滑動變阻器，確保電流不超過電流表所選用的量程；然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置，得到右表中的數據；最后分析數據得出結論．
但是，由小明的實驗：①雖然可看出“電阻越大電流越小”，但無法得到“電流與電阻成反比”的關系；②可得“電壓越大電流越小”，但這個結論明顯是錯誤的．
請分析小明的實驗，具體指出存在問題：_____________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
教 育部日前發布有關禁煙通知，要求“禁止在中小學幼兒園內吸煙”，“吸煙有害健康”，這已經成為大家的共識，但在實際生活中總是能夠聽到不同的聲音，如“某 人吸煙很厲害，但身體卻很好”，其實要證明抽煙與健康之間有無關系，除了探尋背后的科學原理外，還可以數據來說話，但這個數據不能限于個案，而應該來自充 足的統計，對于說明抽煙與健康間的關系，下列統計數據沒有價值的是（ ）
A．在人群中，抽煙的人所占的比例
B．在抽煙的人群中，患某種相關疾病的比例
C．在抽煙的人群中，沒有患某種相關疾病的比例
D．在不抽煙的人群中，沒有患某種相關疾病的比例
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于慣性說法正確的是（ ）
A．靜止在草坪上的足球沒有慣性
B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大
C．殲擊機投入戰斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活
D．百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅在做“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中：
（1）根據實驗目的，將實驗器材連接成實驗電路，如圖甲所示．但粗心的小紅有一根導線連接錯誤，請你幫小紅在接錯的那根導線上打“×”，然后另畫一根導線使電路連接正確．
（2）電路改接正確后，合上開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數如圖乙所示，則此次實驗測得的小燈泡的電阻值Rx是 Ω．
（3）若小燈泡的額定電壓為2.5V，現用該電路來測小燈泡的額定功率，此時應將變阻器的滑片P向 滑動．（選填“左”或“右”）
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