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16.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小敏連接了如圖所示的電路.
(1)請幫小敏將電路補充完整.
(2)正確連接電路后閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表、電壓表都沒有示數.小敏確定電路的接線良好,且電表和電源都完好,小敏做出了以下猜想:
猜想①:小燈泡斷路    
猜想②:開關斷路    
猜想③:滑動變阻器斷路
假設故障只有一處,經過分析,小敏確定猜想①是不可能的.如果猜想①成立,則電壓表會有示數.
(3)排除故障后,小華通過實驗得到的實驗數據如下表.請你幫助小華計算、分析實驗數據.
實驗序號123456
小燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.52.8
通過小燈泡的電流I/A0.080.100.140.180.200.22
小燈泡的發光亮度不發光很暗較暗較亮正常發光很亮
①小燈泡的額定功率為0.5 W.
②小華通過表中的數據,求出了燈泡在不同發光狀態下的電阻值,發現這幾個電阻值相差較大.其主要原因是燈絲電阻受溫度的影響.

分析 (1)本實驗中,電壓表應與燈泡并聯,由此補充電路連接;
(2)若小燈泡斷路,電壓表會被串聯入電路中,由此分析;
(3)①由表格數據讀出燈泡電壓2.5V對應的電流,然后由P=UI求出額定電功率;
②導體的電阻受溫度影響,由此分析解答.

解答 解:
(1)測量小燈泡的電功率的實驗中,燈泡與滑動變阻器串聯,電壓表應與燈泡并聯,由此補充實物連接如圖所示:
;
(2)由圖知,若小燈泡斷路,電壓表會被串聯入電路中,因為電壓表自身電阻非常大,所以電路中電流幾乎為0,電壓表有示數,且幾乎等于電源電壓;
(3)①由表格數據可知,燈泡正常發光時(燈泡電壓2.5V)對應的電流為0.20A,
燈泡的額定電功率P=UI=2.5V×0.20A=0.5W;
②因為燈絲的溫度對燈絲電阻的大小有影響,所以燈泡的亮度不同,燈絲的溫度不同,電阻值也不同.
故答案為:(1)見上圖;(2)電壓;(3)①0.5;②燈絲電阻受溫度的影響.

點評 本題考查了實物圖的連接、功率計算、燈泡電阻與溫度關系等.這些都是很重要、很典型、很基礎的內容,一定要掌握好.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明將一根兩端開口的玻璃管下端包上橡皮膜,將燒杯內的部分水倒入玻璃管中后,觀察到橡皮膜向下凸出,如圖所示.由此他得出:液體內部存在方向向下的壓強.請你只利用上述器材,證明液體內部也存在著方向向上的壓強,請簡述實驗的步驟和現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小張同學用伏安法測電阻,下列記錄是部分實驗報告:
實驗步驟:
(1)根據實驗目的畫好電路圖,按照電路圖連接好電路,調節滑動變阻器,使電路中電阻最大;
(2)接通開關,讀出電壓表、電流表的示數,并記于如表.
電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
3.50.57.0
(3)斷開開關,計算出Rx=7Ω.
根據小張同學的實驗報告,試回答下列問題:
①請按照實物圖在虛線框內畫出電路圖(圖1)
②本實驗所應用的實驗原理是:歐姆定律.本實驗存在缺陷是:沒有多次測量取平均值.

(4)某學習小組在幫小張改正以上不足之后,用該套電路做了以下探究:閉合開關S,當滑動變阻器滑片P從最左端滑到最右端時,電壓表示數隨電流變化的圖象如圖2所示,則滑動變阻器的最大阻值是20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S、S1,兩燈都發光,當把開關S1斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數的變化情況是( 。
A.L1亮度不變,電流表A1示數增大B.L1亮度增大,電流表A1示數增大
C.L1的亮度不變,電流表A2示數不變D..L1亮度增大,電流表A2示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.隨著“西氣東輸”,天然氣進入了市民家庭,小樂家已經開始使用天然氣了.小明想對這種爐具的效率進行研究,他開始進行實驗并收集有關數據:在水壺里放入5kg、20℃的水,記錄下當時的氣量表示數是56.53m3;隨后點火并將火調至最大燒水,開始同步計時;當水燒至沸騰時,氣量表讀數為56.67m3,需時24min.小樂查到天然氣熱值約為4.0×107J/m3
請列式計算:
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?[1標準大氣壓,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)小樂家天然氣爐具的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,我國“向陽紅09”母船正在進行投放“蛟龍號”載人深潛器試驗,調控兩根伸縮桿(可看成整體,以下簡稱伸縮桿),使“∩”形架繞固定在甲板上的轉軸轉動至圖甲所示位置時停止,然后由固定在“∩”形架頂部的絞車通過鋼纜釋放深潛器.處在圖甲所示位置的“∩”形架可以簡化為圖乙中以O為支點的杠桿,OB表示“∩”形 架,CD表示伸縮桿,O到CD的距離為2m,OD、OE的長度分別為3m、6m.不考慮“∩”形架、伸縮桿和絞車的重力.

(1)請在圖乙中畫出投放深潛器時“∩”形架的動力和阻力示意圖,此杠桿為費力杠桿.(選填“省力杠桿”或“費力杠桿”)   
(2)已知深潛器的質量為25噸,在絞車緩慢向下釋放深潛器過程中(深潛器接觸海面前),伸縮桿的拉力為多少牛?
(3)若在深潛器接觸海面前,絞車在10s內將它勻速向下釋放了5m,問此時絞車對深潛器做功的功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖1所示.請你接著完成下列步驟:

(1)同桌又補了一根導線,使電路完整.請你在圖1中畫出這根導線電壓表負接線柱到R右側接線柱上.
(2)當電壓表示數為2.4V時,電流表的示數如圖2所示,這時可測得電路中電阻絲的電阻為4.8Ω.這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是多次測量求平均值,以減小實驗誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是壓強計.若該裝置的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化小(選填“大“或“小“).調節好此裝置放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系,結論是:液體密度相同時,液體的深度越深,壓強越大.
(4)要探究液體壓強與液體密度的關系,應選用乙、丙兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題.
Quaranta是當前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一(如圖甲所示).其前風窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2,太陽照射時產生U=120V的電壓,并對整車提供最大為10A的電流,機車最大可獲得800W的機械功率.設太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W.該車加速性能優越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.

(1)車載導航系統是利用電磁波來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射,主要是能阻擋太陽光中的紫外線.
(2)若設計Quaranta車身的材料應具有強度高且輕便的特點,則下表所列的材料中,最為理想的是碳纖維.

錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強度)較弱較強
密度/kg•m-37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為20m/s.
(4)太陽能屬于一次(選填“一次”或“二次”)能源;太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率為15%.
(5)若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動,一段時間后再將功率減小到P1,并保持此功率運動,其運動的速度時間圖線如圖乙所示,設運動過程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為80N.P1=480W.

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