如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定 的問題．
(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發現像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物到玻璃板的距離 ．
(3)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的__________像．
(4)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作?
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作．
(5)某次實驗時，小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是 ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
今年6月6日“全國愛眼日”的主題是“關注青少年眼健康”，醫生為學生體檢時發現田甜近視了，如上（圖9）表示田甜看物體時的光路圖，她需配戴一個焦距合適的_______透鏡，才能在視網膜上呈現清晰的像。請你針對如何保護視力提出一條合理的建議______ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示)，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。
(1)為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時刻紙錐下落的 來比較下落的快慢。其中第 種比較方法與物理學中速度的定義方法相接近。
(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有 和 。
(3)在測量過程中，發現________(選填“下落的時間”或“下落的路程”)較難測出，于是我們可采用增加____________或換用錐角較________（選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某固態物質加熱變為液態時的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，觀察圖像回答下列問題：(1)該物質是__________（填“晶體”或“非晶體”），其熔點是 ℃；(2)該物質在第3min時的狀態是 態，此時它將_______（填“吸熱”或“放熱”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運動，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時的速度是 m/s，以甲車為參照物，乙車是 的（選填“運動”或“靜止”）．
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