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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能_____，這與四沖程汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．如圖所示反映的_____（選填“是”或“不是”）這一沖程，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2 400r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成_____個(gè)工作循環(huán)．

【答案】增加壓縮不是 20

【解析】（1）活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增大.

（2）這與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

（3）如圖所示（圖為做功沖程）反映的不是這一沖程.

（4）汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2 400 r/min=40 r/s，汽油機(jī)一次工作循環(huán)，飛輪要轉(zhuǎn)2 r，所以在1 s內(nèi)，汽油機(jī)完成20個(gè)工作循環(huán).

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測(cè)L1的電流

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)古文《論衡·是應(yīng)篇》中的記載，“司南之杓，投之于地，其柢(握柄)指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上。

(1)如圖甲所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A端為該磁體的________(填“N”或“S”)極。

(2)1952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作了一個(gè)司南。如圖乙所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的________(填“B”“C”“D”或“E”)處打磨成磁勺的A端。

(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤(pán)上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南。將粗糙木盤(pán)換成較光滑的青銅盤(pán)才略有改善。這是因?yàn)榇派缀捅P(pán)子之間的________力影響了實(shí)驗(yàn)效果。

(4)為了達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近電磁鐵，如圖丙所示。閉合開(kāi)關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性。H為電源的________極。

(5)歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說(shuō)紛紜。一種觀點(diǎn)認(rèn)為或許古代的磁勺比中國(guó)科學(xué)院物理研究所制作的磁勺更________(填“輕”或“重”)，從而具有更好的指向效果；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為除非今后出土了司南實(shí)物，才能真正下結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

她畫(huà)出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路．請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

（1）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ；

（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ；

（3）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ；

（4）這種物理研究方法，通常叫做________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，司機(jī)從看到情況到做動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離.. 從操縱制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這叫制動(dòng)距離. 反應(yīng)距離與制動(dòng)距離的和稱(chēng)為停車(chē)距離。

請(qǐng)根據(jù)表中某司機(jī)行駛數(shù)據(jù)和學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是______________。

（2）若該司機(jī)駕駛這輛汽車(chē)以70km/h的速度在干燥的水平公路上行駛，請(qǐng)估算出這輛汽車(chē)與前車(chē)安全行駛的距離至少是多少______？

（3）如圖2所示，馬路寬12m，小明準(zhǔn)備從A點(diǎn)到B點(diǎn)橫過(guò)馬路，正好這輛汽車(chē)從距十字路口100m處的C點(diǎn)以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)，小明以1.2m/s的速度能否在汽車(chē)到達(dá)路口前安全通過(guò)_______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是________ cm，用乙刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是________ cm．小明用乙刻度尺測(cè)量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是2.41cm、2.66cm、2.40cm、2.42cm，這個(gè)球的直徑是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜而上由靜止釋放，小車(chē)下滑后撞擊斜面底端的木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化來(lái)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較_____來(lái)判斷動(dòng)能大小．

（2）讓一小車(chē)從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法．請(qǐng)答一種方法：_____．

（4）小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是_____．