【題目】成綿樂高鐵開通兩年來，極大地促進了沿線經濟發展。列車啟動后，坐在車上的小明同學覺得站在站臺上的安全員在向后運動，他所選擇的參照物是________(寫出一個即可)；行李架上的物品相對于列車是________(選填“運動”或“靜止”)的。
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案
新思維寒假作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于相互摩擦的甲、乙兩物體，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲帶正電，是因為原子核對核外電子束縛力弱，失去了電子
B. 乙帶負電，是因為原子核對核外電子束縛力強，得到多余電子
C. 甲帶正電，是因為原子核對核外電子束縛力強，得到多余的電子
D. 乙帶負電，是因為原子核對核外電子束縛力弱，失去了電子
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，2013年12月14日，嫦娥三號成功實施軟著陸，把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上了月球．軟著陸的過程是利用著陸器下方的發動機產生向上的推力，減小著陸器的下降速度．這個過程中，力改變了物體的 ． “玉兔號”月球車車輪上的花紋可以摩擦． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學區2017屆九年級上學期第三次月考】（6分）某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想：①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關。③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。
為了驗證猜想，他們設計了如上圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：
（1）食鹽水溶液的導電性能可以由 來判斷；
（2）將金屬片a、b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想_________（選填序號），為了探究猜想②應將金屬片a、b分別插為__________兩圖所示位置；
（3）將金屬片a、b分別插為乙、丁所示位置，若乙≠丁，由此可得到的結論是：________________________________________________________，
（4）這個實驗用到了初中物理學中最常用的探究方法： 和 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一自制彈簧測力計，量得彈簧原長8 cm，當彈簧受到5 N的拉力時，彈簧伸長2.5 cm，則彈簧受力后長度變為14 cm時，所受外力的大小應是( )
A. 12 N B. 28 N C. 16 N D. 22 N
故
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【題目】在探究“物體質量與體積關系”實驗中，某同學選用_______（選填“相同體積”或“不同體積”）的鐵塊完成探究時，要使用_______測量物體的質量，實驗中，還需要選用_______繼續進行實驗（選填“相同物質”或“不同物質”），這樣做的目是_______。
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【題目】【2016·桂林卷】汽車上的GPS定位導航系統是利用 （選填“超聲波”或“電磁波”）進行定位和導航的，該波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播．
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【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（ ） 
A.p甲＜p乙 ， F甲＞F乙
B.p甲＜p乙 ， F甲＜F乙
C.p甲＞p乙 ， F甲＞F乙
D.p甲＞p乙 ， F甲＜F乙
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