【題目】燃氣灶燒水時，把質量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為8.4×107J/m3．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；
（3）燃氣灶燒水時的效率．
【答案】（1）水吸收的熱量為6.72×105J；
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量為1.68×106J；
（3）燃氣灶燒水時的效率為40%．
【解析】
試題分析：（1）知道水的質量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量；
（2）知道天然氣的體積和熱值，利用Q放=Vq計算煤氣完全燃燒放出的熱量，
（3）利用效率公式求燃氣灶燒水的效率．
解：（1）在此過程中，水吸收的熱量：
Q吸=c水m（t﹣t0 ）
=4.2×103J/（kg℃）×2kg×（100℃﹣20℃）
=6.72×105J；
（2）天然氣完全燃燒放熱：
Q放=Vq=8.4×107J/m3×0.02m3=1.68×106J，
（3）燃氣灶燒水的效率：
η=
×100%=
×100%=40%．
答：（1）水吸收的熱量為6.72×105J；
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量為1.68×106J；
（3）燃氣灶燒水時的效率為40%．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】紀念抗戰勝利70周年大閱兵中，儀仗隊隊員們之所以能夠站得這么整齊是利用了光的原理，我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由三種顏色的色光混合而成的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學對串聯電路中電壓的規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中，
（1）該實驗裝置的安裝順序是 。（選填“自上而下”或“自下而上”）
（2）實驗時應該選擇顆粒 的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）
（3）改正裝置的后，小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖甲所示，分析圖象可知，冰的熔點是 ℃，其熔化過程的特點是 ，這說明冰是 （選填“晶體”或“非晶體”）在第6min該物質處于 （選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”），熔化過程用了 分鐘。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內 ．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，①根據圖甲可判斷出a物質是 ．②根據圖乙可判斷出 吸熱能力強．
（3）本實驗采用的物理研究方法是 法．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲表示一種自動測定油箱內油面高度的油量表（實際上是量程為0～0.6A的電流表改裝而成），滑動變阻器R的最大值為60Ω，金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片．從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度．電源電壓為24V，R0為定值電阻，
（1）R0的作用是 ，當油箱油面下降時，油量表的示數將變 ．
（2）油箱裝滿汽油時，油量表示數為最大值（即電流表達到最大值，此時，滑動變阻器的觸頭在某一端），求R0的阻值．
（3）當油箱中的汽油用完時（此時滑動變阻器的觸頭在另一端），電路中的電流為多少？
（4）改裝設計：用電壓表代替電流表做油量表，圖中的乙圖已畫出部分電路，請在乙圖中完成電路的設計．
要求：當油箱中的油用完時，油量表（電壓表）的示數為零．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com