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在做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中

(1)小莉將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是______cm.
(2)小莉同學做實驗時,發現燭焰在光屏上的像如圖甲所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調節透鏡,應將透鏡向______(上/下)調節.
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使燭焰在光屏上得到倒立、______、清晰的實像,______(照相機/幻燈機/放大鏡)就是應用這一原理制成的.
(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果凸透鏡被某同學用紙片擋住一半,則光屏上所成的像將______(完整/不完整),像的明暗將______(變亮/變暗/不變).
(5)小明提出用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用實驗裝置如圖乙所示,同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是______.
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距.
【答案】分析:(1)當平行光線經過凸透鏡后,光線會經過焦點,此時焦點到凸透鏡的距離即為焦距;
(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;
(3)物體位于凸透鏡1倍焦距和2倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,幻燈機和投影儀就是運用這個原理制成的;
(4)凸透鏡成像屬于光的折射現象,物體發出的光線經凸透鏡折射后,會聚在凸透鏡另一側的光屏上,形成物體的實像;如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗.
(5)對本實驗的評價,要從小明的實驗操作:用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,用同樣的白色方格板做成光屏分析;還要從光具座上的刻度尺來分析.
解答:解:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,這個光斑就是焦點,光心到焦點的距離就是焦距,即焦距為10cm;
故答案為:10.
(2)燭焰在光屏上的像偏高,因為凸透鏡成倒立的實像,所以是因為燭焰相對于凸透鏡靠下,因此為使像能成在光屏的中央,可以向上移動燭焰或向下移動凸透鏡,或向上移動光屏.
故答案為:下.
(3)燭焰移至距凸透鏡15cm處,燭焰正好位于1倍焦距和2倍焦距之間,因此成倒立、放大的實像,投影儀和幻燈機就是利用這個特點工作的;
故答案為:放大;幻燈機.
(4)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,如果凸透鏡被某同學用紙片擋住一半,整個物體發出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,還是完整的;由于透鏡的一部分被遮住,因此折射出的光線與原來比減少了,故亮度會減弱.
故答案為:完整;變暗.
(5)小明在實驗中:用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源比較穩定;
用同樣的白色方格板做成光屏便于比較像與物的大小;
零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距;
可以根據像與物大小相等時測出像距和物距,此時u=v=2f算出焦距.錯誤的只有選項D.
故選D.
點評:本題考查的知識點:
①測凸透鏡焦距的方法:讓凸透鏡正對太陽光,在另一側調出最小最亮的光斑,光斑到凸透鏡的距離等于凸透鏡的焦距;
②在做凸透鏡成像實驗時,必須將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度;
③光屏承接不到像的原因:燭焰、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度上;蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內;蠟燭放在了在焦點上;蠟燭在焦點外側貼近焦點的位置;
④凸透鏡成實像時,像與物關于主光軸上下左右互換.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

35、小明同學在做“探究凸透鏡成像特點”的實驗,如圖所示;P點是2倍焦距處.
(1)他經過調節,在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向
(選填“上”或“下”)調.
(2)調節好蠟燭的高度后,他把蠟燭移到A點處,并相應移動光屏得到了一個清晰的像,這次所成的是倒立、
放大
的實像,這一原理在實際中的應用是
投影儀

(3)再把蠟燭移到B點處,來回調節光屏,光屏上
不能
(選填“能”或“不能”)接收到像,此時要想看到這個像,應從圖中的
C
(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德城區二模)在做“探究凸透鏡成像實驗”時,將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示.下列哪種光學儀器所成的像與光屏上像的性質相同(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在做探究凸透鏡成像實驗中,小明調節燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
.他來回調整蠟燭和光屏得到清晰的像,其中在光屏上成倒立縮小實像的是圖
B
B
,在光屏上成倒立放大實像的是圖
A
A
,成虛像的是圖
C
C
.實驗時有只飛蛾突然飛到凸透鏡上把鏡片擋住了一部分,光屏上的像
完整
完整
(填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?房山區二模)在做“探究----凸透鏡成像規律”實驗時,東風同學發現光具座上標尺的刻度范圍是0-100cm,如圖所示.而實驗室只有兩種規格的凸透鏡:
甲:直徑18cm,焦距35cm;
乙:直徑4cm,焦距10cm.
為了較好地探究凸透成像規律,你認為他應該選用
透鏡(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像”實驗時,當在光屏上得到燭焰倒立放大的像時,測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(  )

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