【題目】關于力的概念,下列哪句話是正確的是 ( )
A. 沒有物體就沒有力 B. 有受力物體時,一定有施力物體
C. 有施力物體時,卻不一定有受力物體 D. 只有一個物體時,不會有力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據測得的數據,作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據圖象回答下列問題:
(1)表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ;
(2)溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;
(3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;
(4)熱奶和水會發生熱傳遞,是因為它們具有不同的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進行試驗:將帶有閥門的“U”型管倒置,兩個管口分別插入盛有水和某種液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時,關閉閥門;分別測量出兩管內外頁面的高度差h水和h液;記錄的三次試驗數據如下表所示。
試驗次數 | 水面高度差h水/cm | 液面高度差h液/cm |
1 | 2.7 | 3.0 |
2 | 4.5 | 5.0 |
3 | 7.2 | 8.0 |
若當時外界大氣壓為p0,三次試驗中“U”型管內的氣體壓強分別為p1、p2和p3,則他們的大小關系是:p0 p1,p2 p3(均選填“>”,“=”或“<”);待測液體的密度為ρ液= kg/m3(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3)。
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【題目】小宇想探究方糖溶解于水后,方糖和水的總體積如何變化。他做了如圖所示的實驗,其中將圖甲中的塊狀方糖和圖乙中的水混合,待完全溶解后如圖丙所示。
(1)從上述實驗,你觀察到的現象是方糖和水混合后總體積________________。
(2)就產生實驗現象的本質提出的合理猜想是________________________。
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【題目】下列關于能量轉化現象的說法中,錯誤的是( )
A. 電熱毯通電發熱,電能轉化為內能
B. 電風扇工作,電能轉化為機械能
C. 暖瓶塞被熱氣彈開,機械能轉化為內能
D. 電池充電,電能轉化為化學能
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【題目】一天,發生了兩車相撞的交通事故,一個交警前來處理,說:“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請你從物理學的角度分析.這個交警能否找出那輛車?
答:_________,這是因為物體間的相互作用總是_________發生的.
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【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中,連接了如圖甲所示的實物圖.
(1)閉合開關前,應向 端(選填“A”或“B”)調整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小.
(2)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是 A.這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數 (選填“變大”“變小”或“不變”).換相同規格的燈泡,重測的數據如表所示,并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示.
(3)依據表格中的數據,小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由 (作出判斷并說出理由)
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均電阻/Ω | 8.1 |
(4)另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線錯誤,根據測量的數據繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示.你認為錯誤的由于可能是 .
(5)“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來測量 的實驗.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學通過仔細觀察發現生活中有很多簡單機械,如:指甲鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等。當把鑰匙插入鎖孔開鎖時,鑰匙就相當于 (填“杠桿”、“輪軸”、“滑輪”或“斜面”),它是一個 (填“省力”或“費力”)的機械。
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