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【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片向左移動時,下列說法中正確的是

A.電流表A示數變小

B.電壓表V2示數變大

C.電壓表V2示數的變化量與電流表A示數的變化量之比等于R2

D.電壓表V1示數的變化量與電流表A示數的變化量之比等于R1

【答案】D

【解析】

由圖可知,電阻R1和變阻器R2串聯,電壓表V1測量R1兩端的電壓,電壓表V2測量R2兩端的電壓,電流表測量電路中的電流;

A.當滑動變阻器的滑片向左移動時,變阻器連入電路的電阻變小,總電阻變小,由I=可知通過電路中的電流變大,即電流表的示數變大,故A錯誤;

B.由串聯分壓可知變阻器兩端的電壓變小,即電壓表V2示數變小,故B錯誤;

C.電壓表V2示數的變化量為

ΔU2=U-IR1-U-IR1=I′-IR1IR1,

R1,

所以電壓表V2示數的變化量與電流表A示數的變化量之比等于R1,C錯誤;

D.電壓表V1示數的變化量為

ΔU 1= U1′-U1= IR1-IR1 =I′-IR1IR1,

R1,

所以電壓表V1示數的變化量與電流表A示數的變化量之比等于R1,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“電流跟電阻的關系”的實驗電路如圖甲所示。

(1)圖甲中的a是_______表,b是________表。

(2)連接電路后,閉合開關,兩表均有示數,但無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,兩電表示數均保持不變,其原因可能是_____________________(寫出一個即可)。

(3)排除故障后繼續實驗。閉合開關,移動滑動變阻器滑片,當5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時,電流表的示數(如圖乙所示)為_________A。

(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到表中的實驗數據,分析數據可得出結論:保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成________比。

(5)滑動變阻器在此實驗中的主要作用是____________________________________

(6)利用此實驗電路圖,還可以完成的實驗探究有:_____________(寫出一個即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的電路中,電源電壓為3伏且保持不變,電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器R2上標有“20Ω 1A”字樣閉合電鍵后,滑片P移到某一位置時,電流表示數為1安.求:

1)通過電阻R1的電流I1

2)滑動變阻器R2連入電路的阻值.

3當滑動變阻器滑片移動到最右端時,電流表示數是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電壓一定時,電流與電阻關系的實驗中,電路如圖所示。先在 AB間接入的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數。接著取下的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數都不能回到2V。對此現象,下列分析正確的是(

A. 15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續實驗

B. 將三個電阻按15Ω、10Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現象

C. 變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續實驗

D. 在第一次接入的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數為定值1.5V,繼續實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關、電流表、電源電壓恒為1.5V各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干實驗電路如圖1所示,將合金絲以不同方式分別接入電路AB之間,閉合開關S后,記錄的數據如下表根據實驗數據,回答下列問題:

連接方式

一根

兩根串聯

三根串聯

兩根并聯

三根并聯

電流表讀數/A

本實驗是通過比較______ 來比較導體電阻的大小;

2是一根合金絲接入電路時電流表的讀數,是______ A

其他條件相同時,導體長度越______ ,橫截面積越______ ,導體的電阻越大;

此實驗還可以得出導體中通過的電流與導體電阻的關系是:______________________

用上述合金材料制成長度1m,橫截面積1的電阻絲的阻值為1。實驗中所用合金絲的長為1.25m,橫截面積為0.5,則一根合金絲的電阻為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示的電路,電源電壓保持不變,R1R2為定值電阻,R3為滑動變阻器。閉合開關S2、S3,斷開S1,在一定范圍內調節滑動變阻器,電壓表V的示數與電流表A的示數的關系如圖乙;閉合開關S1、S3,斷開S2,在一定范圍內調節滑動變阻器,電壓表V的示數與電流表A的示數的關系如圖乙。由圖可知,電源電壓為__________ V,R2的阻值__________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在今年的實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯電路電壓的規律”的實驗,其實驗過程如下:

1)她在檢查實驗器材時發現電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進行的操作是______。

2)問題解決后,開始按圖2連接好電路,用開關試觸時發現電壓表的指針又偏轉到圖1的位置,則電壓表產生此現象的原因是__________。

3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量兩端的電壓兩端的電壓兩端的總電壓;更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.

實驗次數

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據她的實驗過程和有關數據回答下列問題:

①上面設計的表格中存在的不足之處是___________________________________;

②分析表格中的數據,得出實驗結論是____________________________________;

③在許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規律,避免偶然性;有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______。(填字母)

A.測量物體的長度 B.伏安法測電阻 C.探究重力大小與質量的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖。其中電源電壓恒為6V;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為30cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cdMP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計。小明用該測量儀對小英的身高進行了測量,測出身高為1.6m,此時電流表示數為 0.15A,電壓表示數為3V,滑片恰在電阻棒 ab 的中點位置。 則電阻棒的總電阻是__________Ω;當測小天身高時,電流表示數為0.2A,電壓表示數為2.4V,則小天的身高為_________________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假設燃油完全燃燒).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,熱值q=4×107J/kg,求:

(1)專用車牽引力所做的功.

(2)已知熱機效率η= W/Q(式中W為熱機在某段時間內對外所做的功,Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量),則該專用車的熱機效率是多少?

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