[創新]下課前，老師給了每個物理小組一個小球，并布置了一道作業：測量這個小球的密度．利用課堂上學到的知識，小紅所在的物理小組很快就設計了如下實驗過程：
(1)利用天平測出小球的質量；
(2)用排液法測出小球的體積．
他們首先測出了小球的質量(如圖所示)，但是在測量小球的體積時遇到了一個問題：小球飄在水面上，無法浸沒在水中．
在經過討論后，他們采用了如圖所示的方法來測量小球的體積．
你能幫他們計算出小球的密度是多少嗎？
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中物理 來源：學習周報 物理 滬粵八年級版 2009－2010學年 第18期 總第174期 滬粵版 題型：058
[創新]下課前，老師給了每個物理小組一個小球，并布置了一道作業：測量這個小球的密度．利用課堂上學到的知識，小紅所在的物理小組很快就設計了如下實驗過程：
(1)利用天平測出小球的質量；
(2)用排液法測出小球的體積．
他們首先測出了小球的質量(如圖甲所示)，但是在測量小球的體積時遇到了一個問題：小球飄在水面上，無法浸沒在水中．
在經過討論后，他們采用了如圖所示的方法來測量小球的體積．
你能幫他們計算出小球的密度是多少嗎？
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