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小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座,使它們不易翻到.進而他提出兩個猜想:①物體的穩定程度(穩度)可能與物體重心高低有關;②物體的穩度可能與接觸面積大小有關.
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩.于是,他調整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內向外移動時,裝置的穩度不斷增大.

實驗次數123
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉過的角度θ較大
穩度較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉過的角度θ越小,反映圓柱體的穩度越______(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越______,其穩度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩度與______有關.
(4)依據以上結論:卡車裝貨物時,應把重的貨物裝在______層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳______(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩.
【答案】分析:穩度是指物體處于平衡狀態的穩定程度,穩度的大小由物體重心的高度和支撐面的大小決定.重心低,支撐面大的物體穩度大,反之則穩度。^支撐面大小是指物體各接觸部分所圍成的面積.本題通過實驗探究和生活事實驗證了影響穩度的這兩個因素.
解答:解:
(1)圓柱體剛好翻倒時轉過的角度越小,說明越容易翻倒,即穩定程度小;
(2)相同相形狀的圓柱體,重心越低時,剛好翻倒時轉過的角度越大,越不易翻倒,說明穩定程度越大;
(3)丙圖中四根木棒與地的接觸面積并不變,但越分離時,穩定程度越大,說明影響穩定程度的是支撐面積大小,而不是接觸面積大。
(4)根據實驗驗證的影響穩度的因素,重的貨物擺在下層可以降低重心,兩腳分開可以增大支撐面積,這樣都可以增大穩度.
故答案為:;低;支撐面積;下;分開.
點評:通過實驗記住影響物體穩定程度的兩個因素是重心高低和支撐面積大小,并能聯系中生活實際解釋和穩度有關的一些現象.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座,使它們不易翻到.進而他提出兩個猜想:①物體的穩定程度(穩度)可能與物體重心高低有關;②物體的穩度可能與接觸面積大小有關.
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩.于是,他調整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內向外移動時,裝置的穩度不斷增大.

實驗次數123
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉過的角度θ較大
穩度較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉過的角度θ越小,反映圓柱體的穩度越
(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越
,其穩度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩度與
支撐面積
支撐面積
有關.
(4)依據以上結論:卡車裝貨物時,應把重的貨物裝在
層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳
分開
分開
(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩.

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科目:初中物理 來源:岳陽 題型:問答題

小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座,使它們不易翻到.進而他提出兩個猜想:①物體的穩定程度(穩度)可能與物體重心高低有關;②物體的穩度可能與接觸面積大小有關.
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩.于是,他調整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內向外移動時,裝置的穩度不斷增大.

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實驗次數 1 2 3
重心高低
圓柱體剛好翻倒時轉過的角度θ 較大
穩度 較大
(1)圓柱體剛好翻到時轉過的角度θ越小,反映圓柱體的穩度越______(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越______,其穩度越大.
(3)丙圖所示實驗表明穩度與______有關.
(4)依據以上結論:卡車裝貨物時,應把重的貨物裝在______層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳______(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江西省九江市九江縣二中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座,使它們不易翻到.進而他提出兩個猜想:①物體的穩定程度(穩度)可能與物體重心高低有關;②物體的穩度可能與接觸面積大小有關.
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗證猜想②之前,他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩.于是,他調整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內向外移動時,裝置的穩度不斷增大.

實驗次數123
重心高低
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穩度較大
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(2)分析表中的信息可知:物體的重心越______,其穩度越大.
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(4)依據以上結論:卡車裝貨物時,應把重的貨物裝在______層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳______(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩.

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科目:初中物理 來源:湖南省中考真題 題型:探究題

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①物體的穩定程度(穩度)可能與物體重心高低有關;
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(1)圓柱體剛好翻到時轉過的角度θ越小,反映圓柱體的穩度越________ (選填“大”或“小”)。
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越________________,其穩度越大。
(3)丙圖所示實驗表明穩度與_____________有關。
(4)依據以上結論:卡車裝貨物時,應把中的貨物裝在________ 層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳_____________(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩。

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