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【題目】小張同學用50N的水平推力，使重100N的物體在10s內沿直線勻速移動4m，在此過程中，重力所做的功為J，小明做功的功率是W．

【答案】0；20
【解析】解：（1）物體在水平方向上運動，重力的方向是豎直向下的，物體沒有在重力方向上移動距離，故重力做功為0J；（2）推力做的功：W=Fs=50N×4m=200J，
推力做功的功率：
P= = =20W．
所以答案是：0；20．
【考點精析】利用功的計算和功率的計算與測量對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功，功的單位就是牛· 米．叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
（1）一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數據填入表：

實驗次數	動滑輪重/N	鉤碼重/N	動力/N	機械效率
1	1	2	1
2	1	4
3	2	4	2

（2）根據實驗和（選填①、②、③）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越；（填“高”或“低”）
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，班級的“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同．
（1）比較①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與有關．
（2）分析①實驗數據（填序號），可知浮力的大小與物體浸入液體內的深度無關．
（3）比較①實驗（填序號），可探究浮力的大小與液體密度的有關．