人們通過實驗與研究發現，大氣壓值不是固定不變的．除了和季節、晝夜、天氣有關以外，還和________有關．大氣壓隨________的增加而減小．而液體壓強則是隨著________增加而變大．
科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| A．氣泡將空氣帶入水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。 |
| B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在水中。 |
| C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。 |
| D．氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋中的生物。 |
| A．大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規律。 |
| B．海浪氣泡某種程度上決定了大氣中二氧化碳氣體的含量。 |
| C．形成海浪的浪端氣泡的體積大大決定著濤聲的音質。 |
| D．不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。 |
| A．海浪中的氣泡能發出純美、渾厚的聲音，這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發現的。 |
| B．地球上二氧化碳氣的數量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數量在很大程度上是由海水中的大小氣泡決定的。 |
| C．科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守衡的規律。 |
| D．浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時被浪花帶入水中，形成小于1毫米的小氣泡。 |
| A．大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發出的聲音也就更急促、更洪亮。 |
| B．在地震和山體滑坡等自然現象中都可以發現能量守恒的規律，可見這個規律是對物質運動現象的準確的抽象。 |
| C．有關科學家對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應”提供新的思路。 |
| D．浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學和藝術常常是聯系在一起的。 |
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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇揚州邗江區八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
李東和王芳在海邊沙灘上游玩時發現，游客們走路時在沙地上留下的腳印有深有淺．(1)王芳發現，女孩子穿高跟鞋站立時留下的腳印比赤腳站立時的腳印深得多，這一事實表明，腳印印痕的深淺與__________有關。
李東觀察發現小孩的腳印一般較淺，成人的腳印一般較深．他猜想腳印的深淺可能與人的重力有關，重力越大，腳印越深．那么，印痕的深淺是否與施壓物體的重力直接相關呢?他們想通過實驗來研究這個問題。于是兩人就地取材，按以下步驟進行操作：
①在地面鋪上一層足夠厚的松軟細沙，把一長方體磚塊輕輕放置在沙面上，穩定后，移開磚塊；
②用沙子堆成一個傾角較小的斜坡，將磚塊輕輕放置在沙子上，穩定后，移開磚塊；
③用沙子堆成一個傾角較大的斜坡，將磚塊輕輕放置在沙子上，穩定后，移開磚塊。
上述實驗過程中，下列哪種測量工具是必不可少的?( __ )
A．天平 B．彈簧測力計 C．刻度尺 D．量角器
三次實驗的現象分別如圖甲所示：
從實驗結果可知，李東的猜想是不科學的，影響印痕深淺的另一個物理量不是施壓物體的重力而是_________。
(2)李東和王芳通過對實驗現象的進一步分析，發現重力一定的物體，放在傾角不同的 斜面上，斜面越陡，斜面受到的________越小。
若用彈簧測力計如圖乙所示將一重物沿斜面向上勻速拉動，設此時測力計讀數為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為F2，摩擦力為f2．那么F1_______f1 (大于／等于／小于)；f1___f2(大于／等于／小于)。
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