“五·四”青年節那天，學校請來攝影師給我們拍畢業照，列好隊后，攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內，這時他重新調整照相機的正確方法是（ ）
A．照相機向前移，暗箱向前伸
B．照相機向前移，暗箱向后伸
C．照相機向后移，暗箱向前伸
D．照相機向后移，暗箱向后伸
科目：初中物理 來源： 題型：
對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量定值電阻的阻值”的這兩個實驗，下列說法不正確的是 【 】
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路在教科書中是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系
D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于聲音的說法中，正確的是（ ）
A．俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲;
B．“震耳欲聾”重要說明聲音的音調高
C．摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
D．利用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞信息
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科目：初中物理 來源： 題型：
嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法，錯誤的是（ ）
A.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲
B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲
C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的
D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列有關凸透鏡的說法不正確的是（ ）
A．凸透鏡對光有會聚作用 B．凸透鏡可以矯正近視眼的視力
C．凸透鏡所成的虛像一定是放大的
D．凸透鏡所成的實像可以是放大的，也可以是縮小的
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科目：初中物理 來源： 題型：
聲音在空氣中傳播速度為 ；聲音是由物體__________產生的。打雷和閃電是同時發生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規律：
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調整的目的是 
.
小亮同學按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中：
| 實驗序號 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質 |
| 1 | 20 | 6.7 | 倒立、縮小的實像 |
| 2 | 15 | 7.5 | |
| 3 | 10 | 10 | 倒立、等大的實像 |
| 4 | 7.5 |
| 倒立、放大的實像 |
| 5 | 4 | —— | 正立、放大的虛像 |
(2)此凸透鏡的焦距為_______cm.
(3)實驗序號2中像的性質： 實驗序號4中像距的大小：
(4)當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
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科目：初中物理 來源： 題型：
小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開)，該指示燈就會發光。如圖所示的模似電路圖符合要求的是：（ ）
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