一臺天平由于使用時間較長,砝碼磨損后,砝碼的質量變小,當將天平調整平衡后,再用它來測量物體的質量,則其讀數
A. 比標準值小 B. 比標準值大
C. 與標準值一樣 D. 無法判斷
科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理(滬粵版)上冊 12.2 熱量與熱值 同步練習題 題型:計算題
隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣,小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數據:水壺里放入2L、20℃的水,大火加熱直至沸騰,又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標準大氣壓;c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級十三章第1節分子熱運動測試卷 題型:單選題
如圖的示意圖形象反映物質氣、液、固三態分子排列的特點,下列說法正確的是( )
A. 甲是氣態 B. 乙是氣態 C. 丙是氣態 D. 甲是固態
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:5.1 物體的質量 題型:實驗題
小明同學在“用天平測物體質量”的實驗中:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調節,使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)天平調節水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小華立刻對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是:
①______;
②______。
(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作。在稱量的過程中,又出現了如圖甲所示的情況,他應該______;
(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質量是______g.若將該物體放到太空中,則此物體的質量將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:5.1 物體的質量 題型:填空題
把質量為5kg的鋁塊加熱到50℃,其質量_____(選填“變大”、“變小”、“不變”,下同)把它熔化成液態鋁,其質量_____把它鑄成零件送到太空,其質量_____ 把它割去一半,其質量_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:5.1 物體的質量 題型:單選題
決定一個物體質量大小的因素是( )
A. 物體所含物質的多少 B. 物體的形狀
C. 物質的狀態 D. 物體所在的空間位置
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:6.1 質量 題型:填空題
六月三日,小寧同學在孝昌第一初級中學實驗室,用天平測量一杯剛從冰箱冷凍室取出的冰水混合物的質量,天平平衡時記錄讀數為A,原來平衡的天平在沒有任何操作的情況下失去了平衡,小寧同學應調節___(填“平衡螺母”或“游碼”)使天平恢復平衡,并記錄讀數為B,比較A,B的大小,結果是A_____(填“>”“=”或“<”)B.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第1節 聲音的產生與傳播同步練習 題型:實驗題
氣溫影響空氣的疏密程度,氣溫高,空氣比較稀疏,則聲音傳播的速度就大,因而聲速與氣溫有關,由此產生聲音不一定由聲源向外沿直線傳播的情況。晴天的中午地表溫度迅速升高,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近傳播得較上層快,于是地面上的聲源發出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。那么試探究下列兩種情景下聲音的傳播情況:
(1)赤日炎炎,穿越新疆羅布泊的沙漠或戈壁灘時,即使相距不太遠的人也很難聽清楚對方的大聲喊叫,其中一個主要原因是聲音在傳播時向________(選填“上”“中”或“下”)拐彎。
(2)我國古代詩人張繼在《楓橋夜泊》中寫到:“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”若楓橋到寒山寺的距離為680 m,客船里的乘客聽到的鐘聲至少是________s前僧人撞擊鐘面而產生的(假設當時的氣溫是15 ℃)。地表溫度比夜空溫度________(選填“高”或“低”),鐘聲向________(選填“上”“中”或“下”)拐彎,傳播的距離________(選填“較遠”“一樣”或“較近”)。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年九年級上冊物理第12章機械能和內能單元綜合測試卷 題型:單選題
下列關于內能的說法中正確的是
A. 曬太陽使身體變暖,是通過做功改變內能的
B. 熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體
C. 一塊0℃的冰熔化成0℃的水,內能增加
D. 物體的內能減少,一定是物體對外做功
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