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一個電阻為20Ω的電爐，通過它的電流為10A，讓它工作1min產生的熱量為。

1.2×10⁵J

Q="W" =" I" ²Rt =(10A )²×20Ω×60s=1.2×10⁵J

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，R₂>R₁。

（1）除了溫度計外，還需要的測量工具是          。實驗中煤油吸熱的多少是通過            來反映的（選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”）。
（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有                 的特點。
（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升的快，由此得出的實驗結論是
                                                            。
（4）若要在上面的電路中繼續探究電熱與電流的關系，你接下來的操作是
                    ，比較                               。
（5）本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”，這是因為                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用電爐，電爐絲與導線是串聯的，當電爐絲發熱發紅時，連接導線卻不熱，這是因為

A．通過電爐絲電流比通過連接導線的電流大

B．電爐絲的電阻比連接導線的電阻大

C．電爐絲兩端電壓比連接導線兩端電壓小

D．通過電爐絲電流比通過連接導線的電流小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華、小玲和小強分別設計了如圖所示的三個裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。
（1）在小華設計的圖甲這個實驗中，電流產生的熱量多少是通過________體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”，這種方法在物理學研究中經常用到，請舉一例：_________。

（2）在小玲設計的圖乙中，將R₁和R₂串聯接入電路中，這是為了保證_______相同；
（3）在小強設計的圖丙中，小強在燒瓶中裝的是煤油，請問他為什么不選擇在燒瓶中裝滿更容易獲得的水？____________________________。
（4）在小華進行的圖甲實驗中，發現裝有_______可樂瓶中溫度計的示數升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越_______，產生的熱量越多。
（5）對比三個同學的設計，談談他們的優缺點。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。

（1）實驗中煤油吸熱的多少是通過       來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。
（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容     水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）。
（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是                                                               。
（4）該實驗中用到的研究物理問題的法是                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某導體的電阻是2Ω,通過2A的電流時,1min產生________焦耳的熱量.
.1千瓦時=_____________焦耳

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列生活中的用電器通電時不希望它發熱的是……………………… ( )

A．電爐

B．電熨斗

C．電風扇

D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題