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【題目】梁明同學用如圖所示的電路做“測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5V”的字樣,燈絲阻值約為10Ω。

(1)請用筆畫線代替導線,將如圖(甲)所示的實物連接成實驗電路。

______

(2)梁明同學正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發現燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。他的做法欠妥,正確的做法應該是:_____

(3)解決了上述問題后,梁明調節滑動變阻器的滑片,使燈泡正常發光,此時電流表的讀數如圖乙所示為_____A,則燈泡的額定功率為_____W。

(4)完成上述實驗后,他設計了如圖所示的電路,測出了2V電壓下燈泡的電阻。已知R0=20Ω,請完成下列實驗步驟:

①閉合開關S1,斷開S2,移動滑片,使電流表的示數為_____A;

②再將開關S2閉合,S1斷開,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數I;

③2V電壓下燈泡的電阻的表達式為R=_____(用已知量和測量量表示)。

(5)梁明經過多次測量、計算,發現不同電壓下燈泡的電阻是不同的,原因是:_____

【答案】 向左移動變阻器的滑片,觀察燈的發光情況 0.32 0.8 0.1 燈的電阻隨溫度的變化而變化

【解析】

1)小燈泡上標有“2.5V”的字樣,表示燈的額定電壓為2.5V,燈絲阻值約為10Ω,由歐姆定律可得,燈的額定電流約為:I===0.25A,故電流表選用小量程與燈串聯;
變阻器按“一上一下”接入電路中與燈串聯,如下所示:

2)為保護電路,閉合開關前,變阻器連入電路的電阻最大,此時電路中電流最小,此時燈泡的實際功率最小,燈泡可能不亮,正確的做法應該是:將變阻器滑片向左移動,觀察燈是否發光;
3)電流表的讀數如圖1乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流表的示數為0.32A
則燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.32A=0.8W
4)實驗步驟:
①閉合開關S1,斷開開關S 2,移動滑片,使電流表示數為=0.1A
②再將開關S2閉合,S1斷開,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數為I
③在①中,根據歐姆定律,R0兩端電壓為2V,由并聯電路的電壓規律,燈泡的電壓為2V;
在②中,燈與R0并聯,電流表測干路電流,電路的連接沒有變,各電阻的大小和通過的電流不變,燈的電壓仍為2V,根據并聯電路電流的規律,通過燈的電流為I
根據并聯電路電流的規律和歐姆定律可得,此時燈的電阻:RL=
5)通過燈的電流隨電壓的增大而變大,根據P=UI可知,燈的功率變大,燈的溫度升高,因燈的電阻隨溫度的升高而變大,故燈的電壓增大時,燈的電阻變大,即不同電壓下燈泡的電阻是不同的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,并回答問題.

第四代電光源——LED光源

如圖甲是時下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈,它的主要部分是高亮度白色發光二極管,這種發光二極管主要由硅、砷等半導體材料制成,具有光效高、耗電少,壽命長、易控制、免維護、安全環保等優點,是繼白熾燈、鹵素燈和節能熒光燈后新興的第四代電光源,是極具發展前途的新光源.LED的發光原理與白熾燈先發熱后發光的原理截然不同,是直接把電能轉換成光能的器件,因而其發光效率較高,是新一代固體冷光源,將逐步取代傳統光源.圖乙是LED的元件實物及符號.

由于二極管具有單向導電性,使用時必須將它的正極與電源正極相連,二極管才能處于導通狀態,否則處于截止狀態.利用圖丙所示電路可以研究發光二極管的工作特性:把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,閉合開關S,LED即處于導通狀態,調節變阻器滑片,改變LED兩端的電壓和電路中電流,記錄多組電壓、電流數據,可以得到電壓表與電流表示數關系,如丁所示.

(1)LED燈主要由________(導體/半導體/超導體)材料制成;它之所以節能,被稱為冷光源,是因為電熱轉換損耗的能量較白熾燈_____(高/低);

(2)在圖丙中,閉合S,調節滑動變阻器,使LED正常發光;斷開S,改變電源的正負極后再閉合S,LED_____(能/不能)發光;此時兩電表的示數為_______

A.4.5V 20mA B. 3V 0mA C.4.5V 0mA D. 3V 20mA

(3)某個家庭原來全部用白熾燈來照明,平均每月照明用電50kWh,現全部改用LED燈.相同情況下可節能約70%.已知每消耗1度電相當于排入1.1kg的二氧化碳,則改用LED燈后,這個家庭平均每月能減排二氧化碳約__________kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流通過導體時導體會發熱,這種現象叫做電流的熱效應。常見的白熾燈就是利用這一原理工作的。如圖所示為小麗、小軍、小梅三位同學與老師討論這一現象時的情景。

(1)如圖中,小軍發表的觀點應用到的物理知識是_____

根據小梅同學的猜想,他們討論形成了一個問題:電流一定時,導體在一定時間內產生的熱量與它的電阻有什么關系?于是,小麗和小梅從實驗室找來了煤油、兩只規格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開口的細玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出如圖所示的實驗裝置。

(2)在小麗和小梅的實驗裝置中,是通過_____來反映電流在一定時間內產生熱量的多少的。

(3)在物理學中,有些物理量的大小不易直接觀察或測量,但它變化時引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測的量來反映不易直接觀測的量。在下列問題的研究中,也用到這一物理學方法的是_____

A、在研究平面鏡成像時,通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小

B、在研究影響動能的因素時,通過木塊被撞后運動的遠近說明鋼球動能大小

C、在研究電壓作用時,通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

D、在研究電磁鐵磁性時,通過吸引大頭針數目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱

(4)小軍看了小麗和小梅的實驗裝置后認為,用溫度計代替兩端開口的細玻璃管,實驗效果會更好。于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計懸掛在適當的位置,然后開始實驗。在上述改進中,他們遺漏的一個重要操作是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關S后,兩燈都正常發光,兩電表指針都有偏轉,示數穩定.已知電源電壓為8V,燈L1的電阻為16Ω,燈L2的電阻為12Ω,則甲電表的示數為 ,乙電表的示數為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對圖中四幅圖的表述正確的是

A. 甲圖中,閉合開關,小磁針靜止時N極指向右側

B. 乙圖中,閉合開關,滑動變阻器滑片P向右滑動時,彈簧測力計的示數變小

C. 丙圖是電磁感應現象

D. 丁圖是直流發電機的工作原理圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,為定值電阻,為滑動變阻器其最大阻值為。閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片Pb端移至a端的過程中,消耗的電功率隨電阻變化關系如圖乙所示,根據圖象信息,則下列判斷正確的是

A. 電路中最小電流為B. 消耗的最大電功率為10W

C. 的阻值是D. 電源電壓為15V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,可選擇的器材有:兩端電壓恒為的電源,額定電壓為的小燈泡阻值約為,電流表,電壓表,“”的滑動變阻器和“”的滑動變阻器,開關和導線若干,實驗步驟如下:

請用筆畫線表示導線將圖甲的電路連接完整,使滑片向右移動時小燈泡變亮。

______

連接好電路,正確操作,移動滑動變阻器的滑片P,小明發現燈泡忽亮忽暗,則故障可能是______

A.滑動變阻器滑片接觸不良 小燈泡短路

C.滑動變阻器短路 滑動變阻器斷路

故障排除后,小明移動滑片P,當電壓表的示數為2V時,滑動變阻器應向______選填“左”或“右”移動,使電壓表示示數為額定電壓,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為______W。

小明根據實驗中獲得的6組數據繪制的小燈泡“”圖象如圖丙所示,則本實驗中小明選用的滑動變阻器是______選填:“”或“。由圖象可知小燈泡的電阻隨溫度的升高而______

完成上述實驗后,小明又找來的電阻各一個,選擇滑動變阻器來完成探究“電流與電阻的關系”的實驗,電流表選擇,電壓表選擇,要完成這四次實驗,應控制的電壓表示數的范圍為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是(  )

A. 厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少

B. 瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大

C. 試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少

D. 汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】慶元旦文藝會演時,某中學物理組的王老師給大家表演了一個不怕電的節目。首先王老師將一標有“PZ220—100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間,燈泡正常發光。隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導線頭(如圖)李老師用試電筆分別測試M、N及王老師的皮膚,發現試電筆的氖管都發光,而王老師卻談笑自如。對以上現象的解釋,你認為正確的是(

A. 王老師有特異功能,確實不怕電

B. 王老師的雙手戴著絕緣手套

C. 在人、燈替換之時,有人將零線斷開了

D. 在人、燈替換之時,有人將火線斷開了

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同步練習冊答案
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