下列關于平面鏡和透鏡的應用所對應的解釋，正確的是（ ）
A. 近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發散；
B. 遠視眼鏡是利用凹透鏡使光線發散；
C. 對著鏡子化妝是利用光的折射成像；
D. 用放大鏡查看地圖是凸透鏡成放大的實像
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源：河南省2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題
白熾燈在工作時將電能轉化為內能和________能。在電壓不變的情況下，使用幾個月的燈泡會比新買時暗了許多，原因是___________________。
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：4.3“探究凸透鏡成像的規律”質量檢測練習題 題型：單選題
一束平行光經過一凸透鏡，調節光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，當物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現清晰的像是( )
A. 倒立縮小的實像 B. 倒立放大的實像
C. 正立放大的虛像 D. 正立放大的實像
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：4.3“探究凸透鏡成像的規律”質量檢測練習題 題型：單選題
將一個凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡10cm的紙上接到一個很小的亮斑.當將一個物體放在距這個透鏡15 cm處時，在凸透鏡的另一側可以得到
A. 倒立、縮小的實像 B. 正立、縮小的實像 C. 倒立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像
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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節《串、并聯電路中電流的規律》測試卷 題型：實驗題
（探究名稱）探究并聯電路中電流的關系。
（提出問題）如圖所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
（設計實驗與進行實驗）
（1）將如圖中元件按要求連接；（L1、L2并聯，S控制整個電路，電流表測量L1的電流）
（______）
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；
測量次數 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
（3）為了使得“由實驗數據所歸納的結論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎上，還應當換用不同規格的電燈重做上述實驗；
（4）整理器材。
（分析與論證）
（1）在接、拆電路時，開關必須______；
（2）上面設計的表格中存在的不足之處是：______；
（3）表格補充完整后，通過對上面數據的分析，可以得出結論：______。
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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第五節《串、并聯電路中電流的規律》測試卷 題型：單選題
如圖示電路，當開關S閉合時，電流表所測的是（ ）
A. L1的電流 B. L2的電流
C. L1和L2的總電流 D. L1和L2都不測，電流表沒有電流通過．
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.5“水循環”質量檢測練習題 題型：填空題
閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應的物態變化的名稱.
人工增（降）雨
“人工增（降）雨”是指運用現代新科技控制氣象動態的技術，其原理是通過播撒催化劑，
影響云的微物理過程，使本來不會產生的降水得以產生，已經產生的降水強度增大.
人工增雨需要根據不同云層的物理特性，選擇合適的時機，可用飛機在高空作業，向云中播撒干冰（固態二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地________吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接________成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨.另外云層中的部分水蒸氣遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水.人工降雨也可以在地面作業，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后落向地面，形成降水.
人們常說“天有不測風云”，然而隨著科學技術的不斷發展，這種觀點已成為過去，幾千年來人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現實.
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.1“物質的在態 溫度的測量”過關檢測練習題 題型：單選題
以下估算值最接近實際的是
A. 人正常步行速度5m/s B. 正常人體溫37攝氏度（口腔）
C. 正常人脈搏跳動70次/s D. 正常人登上一層樓用時15min
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