我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。下列關于聲音的描述正確的是（ ）
A. 聲音是由物體振動產生的
B. 如果在月球上發生爆炸，只要爆炸足夠劇烈，地球上的人也可以聽到。
C. 超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快
D. 聲音可以在空氣中傳播，不能在固體和液體中傳播
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2018年湖南省長沙市中考物理一模試卷 題型：實驗題
如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，通過觀察海綿的凹陷程度可比較壓力的作用效果：
A.菜刀要經常磨一磨 
C.汽車限重 
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科目：初中物理 來源：天津市和平區2018屆九年級下學期結課質量調查物理試卷 題型：單選題
一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結成冰，則水結冰后（ ）。
A. 體積變小 B. 密度不變 C. 密度變大 D. 質量不變
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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環境 單元鞏固訓練題 題型：填空題
某種昆蟲靠翅的振動發聲。如果這種昆蟲的翅膀在1min內振動了18000次，頻率是________ Hz,人類________聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)
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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環境 單元鞏固訓練題 題型：單選題
近年來，我國城市建設和發展越來越注重以人為本，如城區汽車禁鳴、主干道路路面鋪設瀝青、住宅區道路兩旁安裝隔音板等．這些措施的共同點是
A. 減弱噪聲污染 B. 緩解“熱島效應” C. 綠化居住環境 D. 減少大氣污染
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第二章 物質世界的尺度、質量和密度 單元鞏固訓練題 題型：實驗題
小聰和小明通過實驗探究“物重與物體質量的關系”，可供選擇的實驗器材有：
①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測力計；
②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測力計；
③未標明質量的鉤碼若干個．
（1）為了獲得的實驗數據更準確，應選用彈簧測力計 ________ （選填序號）．
（2）要完成本次實驗，他們還需要一種測量工具是 ________ ．
（3）在測物重時，小聰如圖甲操作，小明如圖乙操作，則小聰的操作是的 ________ ，小明的操作是的 ________ ．（選填“正確”或“錯誤”）
（4）圖表是他們的實驗數據．
小聰通過預習知道：對于本實驗，課本的結論是“物重與質量的比值是定值，約等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N，使得物重和質量的比值均為9.8N/kg．小明認為測量出來的數據是不能修改的，小聰的做法是不對的．小聰認為自己只是修改數據的最后1位數，而數據的最后1位是估計值，是不確定的，是可以修改的．你認同 ________ （選填“小聰”或“小明”）的觀點．
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第二章 物質世界的尺度、質量和密度 單元鞏固訓練題 題型：單選題
一塊質量為1千克的冰熔化成水后，質量
A. 仍是1千克 B. 大于1千克
C. 小于1千克 D. 無法確定
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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第一章 走進物理世界 單元鞏固訓練題 題型：多選題
為了紀念物理學家的杰出貢獻，物理學中常以他們的名字命名物理量的單位。其中，有以________ 命名________ 的單位，有以______ 命名______ 的單位。（要求填寫的物理量是本學期所學習的物理量）
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