關于聲音的產生和傳播，下列說法中不正確的是（ ）
A．一切發聲物體都在振動，振動停止，發聲也停止
B．傳播聲音的介質有氣體、液體、固體，真空不能傳聲
C．聲音在固體和液體中傳播的速度比在空氣中慢
D．聲音在介質中是以波的形式傳播的
科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
物理來自于生活，物理重視實驗，如甲圖是十七中學作為市重點中學卻從來不是任何大型考試的考點，原因是它位于喧鬧的市中心，但同樣位于鬧市區的虹橋中學（如圖乙）卻常被定為考點，虹橋中學是在 減弱了噪聲．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
B．“聞其聲而知其人”主要根據音色來判斷的
C．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
D．地震、火山噴發、臺風等都伴有次聲波
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下，在鐵管的另一端會聽到 次聲音，其中第一次聲音是從 傳過去的，最后一次聲音是從 傳過去的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
通常我們聽到的聲音是靠（ ）傳來的．
A．電磁波 B．真空 C．空氣 D．耳朵的鼓膜
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小華用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖所示），方法正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：專題四：利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型：計算題
圖甲是建造長江大橋是使用起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降，在下降到江底之前，始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取江水的密度為ρ =1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）圓柱體A下降過程中，重力的功率；
（2）圓柱體A的密度；
（3）當圓柱體A下降到江（江底視為水平），卸下鋼纜繩后，圓柱體A對江底的壓力和壓強。
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科目：初中物理 來源：專題三：浮沉條件及其應用 題型：選擇題
【15年遼寧大連】甲、乙物體的密度相同，甲的體積是乙的2倍，將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示，現將乙物體取下，當甲物體靜止時，甲物體將（ ）
A.沉在水槽的底部
B.懸浮在原位置
C.漂浮，水下部分高度與甲的高度之比為1:2
D.漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為1:3
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科目：初中物理 來源：專題二：液面變化問題 題型：選擇題
如圖所示，在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶，瓶內漂浮著一塊冰，冰融化過程中（ ）
A．瓶內水面上升
B．水對瓶底的壓強減少
C．桌面受到的壓力增大
D．桌面受到的壓強不變
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