Question

春節晚會上，一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的    的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲，因為不同的樂器發聲，其    是不同的．（填“音調”、“音色”或“響度”）
（3）蓮花座上，“千手觀音”身披絢麗霞光，這些光是由    、    和    三種色光按不同比例混合而成的．
（4）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態二氧化碳    時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷    而產生的效果．（填物態變化名稱）
（5）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產生    ，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節奏的變化．

Answer 1

【答案】分析：（1）光在同一均勻介質中是沿直線傳播的，根據此知識即可做出判斷；
（2）不同樂器發出的聲音音色是不同的；
（3）色光的三原色是紅、綠、藍；
（4）干冰在常溫下會迅速的升華為氣態的二氧化碳，升華要吸熱，空氣中的水蒸氣遇冷就會液化；
（5）聲音都是有發聲體的振動產生的．
解答：解：（1）由于光是沿直線傳播的，所以觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其他舞蹈者；
（2）不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的品質和特色也就不同．因此不同的樂器它們發出的音色也不同
（3）這些光是由紅、綠、藍三原色依不同比例混合而成的．紅、綠、藍這三種顏色按不同的比例混合可以得到各種各樣的顏色．
（4）干冰在常溫下就可以升華，升華要吸熱，使空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧；
（5）發聲的物體都要振動，聾啞少女可以通過感知音箱、舞臺的振動知道音樂節奏的變化．
故答案為：光的直線傳播；音色；紅、綠、藍；升華；液化；振動．
點評：此題是考查我們對于生活中物理現象的分析能力，考查的知識點比較多，主要是考查學生對所學物理知識的靈活運用能力，相對比較簡單，屬于基礎題．