如圖4所示,光線從一種介質射入另一種介質,MN 是兩種介質的分界面,其中一種介質是空氣,則入射角為 度,MN的 側是空氣(選填“左”或“右”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距為f,現有一點光源S在凸透鏡左側以凸透鏡兩倍焦距處為圓心,在經過主光軸的豎直平面內做順時針圓周運動,半徑為r,且r<f,關于點光源所成像的運動軌跡,符合凸透鏡成像規律的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇觀,即從地球上看去,有一個小黑點在太陽表面緩慢移動。
(1)金星凌日現象可以用 原理來解釋。
(2)如圖為太陽及八大行星示意圖。據圖分析,你認為在地球上除了可以看到金星凌日外,還能看到 凌日現象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時,發現左側反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空,卻看不到路面的情況,為確保行駛安全,應將左側反光鏡的鏡面
A.向外旋轉 B.向內旋轉
C.向下旋轉 D.向上旋轉
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科目:初中物理 來源: 題型:
“中國好聲音”比賽現場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現場觀眾耳中的,觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在 減弱噪聲.
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按題目要求作圖
(1)A為人眼位置,請用光路圖作出圖8中通過小窗所觀察到窗外的范圍.
(2)如圖9所示,畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線.
(3)如圖10所示,一直角玻璃磚頂角為30°,一束光垂直AB邊入射,畫出這束光從AB邊進入玻璃磚到AC邊離開玻璃磚的徑跡.
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在使用托盤天平測量物體質量的實驗中。
(1)將托盤天平放在 臺面上,將游碼移至零刻度線處,發現指針位置如圖16甲所示,此時應向 (選填“左”或“右”)移動平衡螺母,直到指針靜止時指在分度盤的中線處.
(2)在測量物體質量時,應將物體放在 (選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用 .
(3)多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側附近,此時應移動 使橫梁恢復平衡.若盤中砝碼和游碼位置如圖16乙所示,則被測物體的質量為 g.
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為了防止森林火災,在森林中游玩時,請不要隨意丟棄透明飲料瓶。因為飲料瓶內進入水后,對光的作用相當于一個 透鏡,對太陽光有 作用,可能會導致森林火災。 (選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。
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如圖18是”探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內金屬絲是銅絲,電阻較小;燒瓶B內的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少.
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量 (選填”相等”或 “不相等”).
(3)當開關閉合后, (選填”A”或”B”)瓶中電流產生的熱量較多.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與 的關系.
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