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某固態物質加熱后變為液體,停止加熱讓它冷卻,記錄時間和溫度的數據如下表.
時間t∕min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溫度℃ 98 90 83 80 80 80 80 75 71 72 65
(1)實驗中有一組錯誤數據,請指出是哪一組?
18分鐘時的72℃這一組
18分鐘時的72℃這一組

(2)請根據表中的正確數據,在下面的坐標紙上畫出溫度隨時間變化的圖象.
(3)根據圖象判斷該物質是不是晶體?
.為什么?
6min~12min該物質放熱但溫度保持不變
6min~12min該物質放熱但溫度保持不變
分析:(1)在冷卻過程中,物體的溫度應該隨著時間的推移在逐漸的降低,根據這個趨勢找出錯誤的數據.
(2)以表格中的時間為橫坐標,以時間對應的溫度為縱坐標在圖象上確定坐標點,然后用平滑的曲線連接起來即可得到溫度隨時間變化的圖象.
(3)判定晶體還是非晶體,關鍵看該物質是否具有固定的熔點和凝固點,在其凝固圖象上表現為是否有一條水平線段.
解答:解:(1)在冷卻過程中,物體的溫度應該隨著時間的推移在逐漸的降低.縱觀記錄的溫度隨時間的變化數據,只有第18分鐘,溫度沒有隨著時間的推移而降低,反而升高,不符合變化趨勢.故這組數據是錯誤的.
(2)以表格中的時間為橫坐標,以時間對應的溫度為縱坐標在圖象上確定坐標點,然后用平滑的曲線連接起來即可得到溫度隨時間變化的圖象.答案如圖所示:
(3)該物質在冷卻降溫的過程中,從第六分鐘開始,其溫度不再變化,直到第12分鐘其溫度才又開始降低,也就是說,此物體有一個放熱但溫度不變的過程,這與晶體的凝固過程相同.由此可以確定該物質為晶體.
故答案為:(1)18分鐘、72℃這組數據錯誤.(2)圖象如圖.(3)是晶體; 6min~12min溫度保持不變.
點評:根據物質的熔化或凝固的圖象可以獲取以下信息:該物質是晶體還是非晶體,若是晶體,其熔點或凝固點是多少,熔化或凝固用了多長時間.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?上海二模)為探究物質在發生物態變化前后的質量與體積的關系,某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態物質做實驗,且甲、乙都是長方體形狀.每一次實驗,他們都先用刻度尺和天平分別測出其固態時的體積和質量,接著又通過加熱方式使它變為液態,再用量筒和天平分別測出此時的體積和質量.該小組的實驗數據記錄如表一、表二所示.
表一 甲物質     
實驗
序號
固態 液態
體積
(厘米3
質量
(克)
體積
(厘米3
質量
(克)
1 10 9 9 9
2 20 18 18 18
3 30 27 27 27
表二 乙物質
實驗
序號
固態 液態
體積
(厘米3
質量
(克)
體積
(厘米3
質量
(克)
4 10 11 14 11
5 20 22 28 22
6 30 33 42 33
(1)分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6中,物態變化前后的體積、質量以及相關條件,可得出的結論是:同一物質的物體發生物態變化后,
質量不變,體積改變
質量不變,體積改變

(2)綜合分析比較表一、表二的數據及相關條件,初步歸納得出結論:
(a)分析比較表一或表二中同一物態時質量與體積的關系以及相關條件,可初步得出:
同一物質在同一物態時,質量與體積成正比
同一物質在同一物態時,質量與體積成正比

(b)分析比較表一或表二中物態變化前后的質量與體積的關系以及相關條件,可初步得出:
同一物質處于不同物態時,質量與體積的比值不同
同一物質處于不同物態時,質量與體積的比值不同

(c)分析比較表一和表二中物態變化前后的質量與體積的關系以及相關條件,可初步得出:
發生物態變化后,物質的質量與體積的比值會變化,可以變大,也可以變小
發生物態變化后,物質的質量與體積的比值會變化,可以變大,也可以變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某固態物質加熱后變為液體,停止加熱讓它冷卻,記錄時間和溫度的數據如下表.
時間t∕min02468101214161820
溫度℃9890838080808075717265
(1)實驗中有一組錯誤數據,請指出是哪一組?______.
(2)請根據表中的正確數據,在下面的坐標紙上畫出溫度隨時間變化的圖象.
(3)根據圖象判斷該物質是不是晶體?______.為什么?______.

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科目:初中物理 來源:2013年上海市靜安區、青浦區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為探究物質在發生物態變化前后的質量與體積的關系,某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態物質做實驗,且甲、乙都是長方體形狀.每一次實驗,他們都先用刻度尺和天平分別測出其固態時的體積和質量,接著又通過加熱方式使它變為液態,再用量筒和天平分別測出此時的體積和質量.該小組的實驗數據記錄如表一、表二所示.
表一 甲物質     
實驗
序號
固態液態
體積
(厘米3
質量
(克)
體積
(厘米3
質量
(克)
110999
220181818
330272727
表二 乙物質
實驗
序號
固態液態
體積
(厘米3
質量
(克)
體積
(厘米3
質量
(克)
410111411
520222822
630334233
(1)分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6中,物態變化前后的體積、質量以及相關條件,可得出的結論是:同一物質的物體發生物態變化后,______.
(2)綜合分析比較表一、表二的數據及相關條件,初步歸納得出結論:
(a)分析比較表一或表二中同一物態時質量與體積的關系以及相關條件,可初步得出:______;
(b)分析比較表一或表二中物態變化前后的質量與體積的關系以及相關條件,可初步得出:______;
(c)分析比較表一和表二中物態變化前后的質量與體積的關系以及相關條件,可初步得出:______.

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科目:初中物理 來源:2008年遼寧省大連市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某固態物質加熱后變為液體,停止加熱讓它冷卻,記錄時間和溫度的數據如下表.
時間t∕min2468101214161820
溫度℃9890838080808075717265
(1)實驗中有一組錯誤數據,請指出是哪一組?______.
(2)請根據表中的正確數據,在下面的坐標紙上畫出溫度隨時間變化的圖象.
(3)根據圖象判斷該物質是不是晶體?______.為什么?______.

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