下列有關分子動理論的說法中，正確的是
| A．擴散只能在氣體或液體中進行 |
| B．物體內分子之間的引力和斥力是同時存在的 |
| C．一個物體的內能增加，一定有另一個物體的內能減少 |
| D．物體內部大量分子的熱運動越劇烈，物體的溫度就越高 |
科目：初中物理 來源： 題型：多選題
火山噴發時，高溫的巖漿會使附近高山上的冰層熔化，導 致 河 流 水 位 暴 漲，巖漿后
來 （填物態變化名稱）成火山巖�？茖W家發現火山巖離火山口由近而遠依次是：橄欖石---輝石---角閃石----黑云母----正長石----白云母----石英。由此可以判斷出這些礦物中熔點最高的巖石是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題．
資料1：如圖所示，冰箱的致冷設備由蒸發器 、壓縮機 、冷凝器 、毛細管等部件組成．電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學物質）在蒸發器中迅速蒸發 ① 熱，使冷凍室內溫度 ② ，氣態的氟利昂經壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化 ③ 熱，液態的致冷劑通過很細的毛細管回到蒸發器，又開始了新的循環． 
資料2：空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一�？諝饽軐儆诳稍偕男履茉�，擁有先天的節能環保的優勢。
圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器之間循環過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環過程相同，其工作過程如下：
A．液態制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發器，在蒸發器迅速汽化，并從空氣中 ④ 熱。
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發生液化。
制冷劑依此不斷循環流動，使水的溫度不斷上升。
（1）在資料的① 、② 、③、④三處，補寫上適當的內容① ；② ；③ ；④ ．
（2）小明發現家里新買的電冰箱背面時冷時熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質量有問題．你認為他的懷疑 （選填“有”或“沒有”）道理嗎？為什么？
（3）冰箱冷凍室內溫度很低，那么在室內多放幾臺打開冷凍室門的冰箱 （選填“能”或“不能”）能不能降低室內溫度？
（4）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環過程中，將 中的熱能不斷地“搬運”至 中。
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
“大雪”節氣已過，近日天氣氣溫越來越低。上課時，同學們寫字的手都快凍僵了，還好同學們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來，這是通過 的方式改變了手的內能；下課時，站在走廊上強烈的太陽光下，整個身體也會慢慢地熱起來，這是通過的方式改變了身體的內能。（選填“做功”或“熱傳遞”）
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列對能量轉化的描述不正確的是（ ）
A．蓄電池充電：電能 化學能 |
| B．發電機工作：電能機械能 |
C．螢火蟲發光：生物質能 光能 |
| D．雙手摩擦，手變熱：內能機械能 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列說法正確的是
| A．分子之間既有引力又有斥力 |
| B．擴散現象表明分子在不停地運動 |
| C．同種物質的比熱容總是相同的 |
| D．物體的機械能增加，它的內能一定增加 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質。一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民。一般情況下用測密度的方法來鑒別色拉油和地油。
小強認為：比熱容也是物質的一種屬性，比較不同物質的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個燒瓶內，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內，串聯后接入電路，如圖所示。
（1）實驗中，小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯接入電路，其目的是： ；
（2）取質量相等的色拉油和樣品油，其目的是： ；
（3）通過觀察 ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質。
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