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一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m。當他從家出發到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經過了12min到達學校。求：

（1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？

（2）這位同學從家里出發到學校的全過程中的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州貴陽烏當區新天學校初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，在“測平均速度”的實驗中

（l）斜面的作用是__________________________________________________

（2）金屬片的作用是________________________________________________

（3）下表是重復三次實驗獲得的數據，請根據這些數據把表格填完整

	路程	運動時間	平均速度
1	S1=75	t1=2.6S	V1= 28.85 cm/s
2	S2=75	t2=2.5S	V2=________ cm/s
3	S3=75	t3=2.4S	V3=________ cm/s

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東東莞中堂星晨學校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中

（1）若使L1、L2串聯，則應閉合，斷開；

（2）若使L1、L2并聯，則應閉合，斷開；

（3）如果閉合S1、S3而斷開S2，則燈亮；

（4）同時閉合開關和是不允許的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰初級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在做“觀察水的沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗．

(1)甲組同學從水溫升高到90℃時開始記錄數據，以后每隔1 min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5 min為止，實驗數據如下表所示，分析表中的數據可知，甲組同學選擇的是_______ (A/B)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是：水的_______不同．

(3)實驗后，甲組的同學對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來．通過分析，同學們知道了發生此現象的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃罩內的氣壓減小，水的沸點_______（升高／不變／降低），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰．

(4)水沸騰時產生大量氣泡，在上升過程中氣泡逐漸變（填“大”或“小”），直至水面破裂。若此時移去酒精燈，發現水并沒有立即停止沸騰，出現這個現象的原因是。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰初級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲聲音波形如圖所示，把音調比甲高的乙聲音輸入同一設置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅（）