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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A.B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關系,其結論是
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)根據你掌握的電學知識,你認為電阻還與有關。

【答案】
(1)小亮
(2)A,C
(3)長度;當材料和橫截面積相同時,導體越長電阻越大
(4)三
(5)溫度
【解析】(1)我贊同小亮的觀點;因為用肉眼不容易區分燈泡的亮度變化,所以電流表不是多余的;如果沒有燈泡,當所接電阻過小時,電流過大,可能會燒毀電源,故燈泡是保護電路的,不多余;(2)驗證猜想二時,應選用長度和材料都相同的、粗細不同的A和C兩根電阻絲進行實驗;(3)A和B兩根電阻絲比較:材料和粗細相同,而長度是不同的,所以是探究電阻跟導體長度的關系,長度越長,電阻越大;(4)對于這一根電阻絲來說,長度和粗細都可能改變,但是導體的材料卻是無法改變的,故不能完成猜想三;(5)電阻的大小與導體的材料、長度、粗細,還有溫度都有關系,比如燈泡發光時與不發光的電阻是不同的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和
(2)為了便于觀察,該實驗最好在環境中進行(選填“較明亮”或“較暗”);
(3)在實驗過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側,B放在另一側,在確定蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是(選填“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同),在判斷所成的像是實像還是虛像是,移走蠟燭B,在原來B的位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是 , 光屏上沒有像,說明平面鏡成的是(虛/實)像;
(4)實驗中某同學將玻璃板和點燃的蠟燭A放置好后,移動未點燃的蠟燭B與A的像完全重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作是(選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”).

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R1標有“50Ω 2A ”字樣

(1)將滑片P移到最右端,閉合S1 , 斷開S2 , 求電流表的示數I1
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2 , 電流表示數I=5I1 , 求R2的阻值;
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2 , 電流表示數為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值。

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【題目】如圖是一個小燈泡的電流和電壓變化規律圖像,物理學中叫做伏安特性圖像.由圖像可知,小燈泡在不同的電壓下工作時燈絲的電阻(選填:“ 相同”或“不同”),當小燈泡在U=4 V時,燈泡燈絲的電阻為Ω.

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【題目】如圖所示,一工人用滑輪組提升重500N的物體,所用的拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s求:

(1)物體上升的高度
(2)拉力F所做的功
(3)滑輪組的機械效率

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【題目】小華在家里經常學習做飯,根據觀察,她猜想油的比熱容可能比水小.

(1)下列事實中,能支持她的猜想的是:
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能使失誤變得焦黃,而水卻不會
C.油能漂在水面上
D.油比水蒸發得慢
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油,并測量溫度,發現溫度計的示數相同(如圖所示),由此可知它們的初始溫度為℃.
(3)用相同火焰的酒精燈加熱相同時間,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,經計算得出油的比熱容是 J/(kg℃).[c=4.2×103J/(kg℃)].

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【題目】如圖所示,用打氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,當瓶塞從瓶口跳出時,看到瓶中出現了白霧.在“瓶塞跳出,出現白霧”這個過程中,其能量轉化是 , 這個現象說明改變物體內能可以通過方式來完成.

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【題目】如圖所示電路圖中,要求電路無誤且電流表測通過L1的電流,其中正確的圖是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過如圖所示的“斜面”實驗:
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中應讓小車從同一斜面、由靜止開始滑下.
(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的 , 可以得出初步的結論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越 , 小車運動得越 . 由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(3)實驗結果能證明 . (選填序號)
A.物體運動需要力來維持
B.力可以改變物體的運動狀態
C.牛頓第一定律
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做運動.

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