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試題

小明為粗略測定某電風扇正常工作時電能轉化為機械能的效率，利用一個銘牌上標有額定電壓為U，但其它字跡不清的小型直流電風扇來進行實驗，實驗操作過科及記錄數據如下：A．按如圖所示的電路圖連接電路，其中M為電風扇；B．閉合開關，葉片轉動，移動變阻器的滑片，直至葉片剛好不轉動，記錄此時電壓表、電流表的示數分別為U₁，I₁；C．調節滑動變阻器的滑片，使其兩端電壓為U，讓電風扇處于正常工作狀態．記錄此時電流表的示數為I．請你根據小明的實驗記錄，回答下列問題：
（1）該電風扇線圈導體的電阻為_________；
（2）若不計葉片轉動時所受摩擦，則電風扇正常工作時電能轉化為機械能的效率為η= _________ （用測得的己知量表示）．

（1）；
（2）（1﹣）××100%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明為粗略測定某電風扇正常工作時電能轉化為機械能的效率，利用一個銘牌上標有額定電壓為U，但其它字跡不清的小型直流電風扇來進行實驗，實驗操作過科及記錄數據如下：
A．按如圖所示的電路圖連接電路，其中M為電風扇；
B．閉合開關，葉片轉動，移動變阻器的滑片，直至葉片剛好不轉動，記錄此時電壓表、電流表的示數分別為U₁，I₁；
C．調節滑動變阻器的滑片，使其兩端電壓為U，讓電風扇處于正常工作狀態．記錄此時電流表的示數為I．
請你根據小明的實驗記錄，回答下列問題：
（1）該電風扇線圈導體的電阻為

；
（2）若不計葉片轉動時所受摩擦，則電風扇正常工作時電能轉化為機械能的效率為η=

（用測得的己知量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?新化縣二模）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．
（ 1 ）小明為粗略判斷 a、b 兩點間導體電阻的大小，可觀察電路中

燈泡的亮度

．
（ 2 ）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為

乙

（甲/乙）同學的改進更好一些，理由是

觀察電流表示數比觀察燈泡亮度更能準確，同時保留燈泡可起到保護電路的作用

．
（ 3 ）為了進一步知道金屬絲電阻的大小，小明用銘牌為“20Ω 1A”滑動變阻器代替燈泡接入乙同學設計的電路中，如圖甲．

①對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接的一根線補完整．
②小明將滑片將移動到最左端讀出電流表示數為 I₁，接看移動到最右端讀出電流表示數為 I₂，則該金屬絲電阻的大小為

I2×20Ω

I1-I2

I2×20Ω

I1-I2

．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年江蘇省蘇州市工業園區九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明為粗略測定某電風扇正常工作時電能轉化為機械能的效率，利用一個銘牌上標有額定電壓為U，但其它字跡不清的小型直流電風扇來進行實驗，實驗操作過科及記錄數據如下：
A．按如圖所示的電路圖連接電路，其中M為電風扇；
B．閉合開關，葉片轉動，移動變阻器的滑片，直至葉片剛好不轉動，記錄此時電壓表、電流表的示數分別為U₁，I₁；
C．調節滑動變阻器的滑片，使其兩端電壓為U，讓電風扇處于正常工作狀態．記錄此時電流表的示數為I．
請你根據小明的實驗記錄，回答下列問題：
（1）該電風扇線圈導體的電阻為______；
（2）若不計葉片轉動時所受摩擦，則電風扇正常工作時電能轉化為機械能的效率為η=______（用測得的己知量表示）．

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．
（ 1 ）小明為粗略判斷 a、b 兩點間導體電阻的大小，可觀察電路中______．
（ 2 ）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為______（甲/乙）同學的改進更好一些，理由是______．
（ 3 ）為了進一步知道金屬絲電阻的大小，小明用銘牌為“20Ω 1A”滑動變阻器代替燈泡接入乙同學設計的電路中，如圖甲．

①對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接的一根線補完整．
②小明將滑片將移動到最左端讀出電流表示數為 I₁，接看移動到最右端讀出電流表示數為 I₂，則該金屬絲電阻的大小為______．

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