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2.在學習二胡的過程中,小明發現琴弦發出聲音的音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經過和同學們討論提出以下幾種猜想:
編號規格
材料長度/cm橫截面積/cm2
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金550.5
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關.
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關.
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了上表所列4種規格的琴弦,進行實驗.
為了驗證猜想一,應選編號為A、B的兩種規格的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應選編號為A、C的兩種規格的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想三,應選編號為B、D的兩種規格的琴弦進行實驗.

分析 解決此類多因素問題時,常采用控制變量法進行分析解答,即當研究與其中一個因素關系時,要控制其它因素不變.

解答 解:因琴弦發出聲音的音調高低可能與琴弦的橫截面積、長短和材料等多個因素有關,所以應該采用控制變量法進行分析;
(1)為了驗證琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關,應該控制材料和長度相同,即應選編號A、B的兩種規格的琴弦進行實驗;
(2)為了驗證琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關,應該控制材料和橫截面積相同,即應選編號A、C的兩種規格的琴弦進行實驗;
(3)在驗證琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關時,應該讓琴弦的長度和橫截面積相同,即應選編號B、D的兩種規格的琴弦進行實驗
故答案為:(1)A、B;(2)A、C;(3)B、D.

點評 解決此類多因素問題時,常采用控制變量法進行分析解答,關鍵是明確變量有哪些,避免遺漏.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.甲、乙、丙是用同種透明材料磨制成的三個凸透鏡的截面圖,焦距最短的是乙圖所示透鏡;在同一位置,用甲、乙、丙三個透鏡分別對著遠處的物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是丙圖中的透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列現象與所應用物理知識的對應關系中,正確的是(  )
A.水不容易被壓縮--分子間存在壓力
B.華表下設有基座--通過擴大受力面積減少壓強
C.水下潛水艇能夠下潛--水的壓強隨深度增加而增大
D.利用高壓鍋容易將飯煮熟--沸點和氣體壓強的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小東想探究“通過導體的電流與電阻”的關系
(1)請你在下面設計的電路圖內填上相應的元件符號.
(2)已知電源電壓恒為4.5伏,滑動變阻器規格為“20Ω1A”,選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.
他的操作:電路連接正確后,先用5Ω的電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數為0.4A;再將5Ω換成10Ω進行實驗,移動滑片直至電壓表的示數保持不變,并記錄電流表的示數.
①如表是不完整的實驗表格,請按實驗要求和和上面的實驗數據將表格補充完整.
實驗條件:
        實驗次數
物理量
1234
②小東還想多測幾組數據,老師告訴他不能選用25Ω的電阻進行實驗,請計算說明不能的理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇,實驗用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替導線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數變大.
(2)連好電路閉合開關,電流表示數較大、電壓表示數為零,則電路故障原因可能B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發生了短路
C.滑動變阻器發生了斷路       D.滑動變阻器發生了短路
(3)他們排除故障后繼續實驗,測得多組數據記錄在表中,在給定的坐標紙上作出圖象,分析得出了結論.在與其他組交流時發現雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數據在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因是所使用的定值電阻不同.
實驗次數12345
電壓表
示數/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數/A
0.120.190.250.280.38

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.善于觀察的小雨同學在生活中發現以下有關氣體壓強的現象:
(1)自行車在烈日下暴曬,車胎容易發生爆炸;
(2)壓縮一段封閉在注射器內的空氣,發現越壓縮越費力,他想“一定質量的氣體產生的壓強與哪些因素有關”,由此他提出了以下假設:①一定質量的氣體產生的壓強與氣體的溫度有關;②一定質量的氣體產生的壓強可能與氣體的體積有關,為驗證假設①,他進行了如下操作:
第一步:取一根長約為1m一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示;第二步:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內注入水銀,直到水銀小表面的位置與原來標記位置重合為止;第三步:將空氣柱浸入80℃的水中重復實驗,發現空氣柱的溫度越高,上方需要注入的水銀柱也越長.
請你幫他完成下列探究問題:
(1)由上述實驗操作可知,在氣體的體積一定時,一定質量的氣體產生的壓強隨氣體溫度的升高而增大;
(2)在實驗中一定質量氣體產生壓強的大小是由封閉空氣柱上方水銀柱的長度來顯示的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示是兩個定值電阻A,B電流和電壓關系的圖象.請你從圖象中獲得的信息,求:
(1)電阻A的阻值;
(2)電壓為4V時,電阻B的功率;
(3)將A和B串聯接入到電壓為16V的電源兩端,電路中通過電阻A的電流和電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.對下列有關生活現象的解釋符合物理規律的是(  )
A.沒有大氣壓,水泵照樣可以把水抽到高處
B.橡皮吸盤能僅僅吸附在光滑玻璃板上,是由于這兩個物體的分子間存在引力的緣故
C.把刀刃磨得很薄,是為了減小摩擦
D.高壓鍋是利用液體沸點隨氣壓增大而升高的關系制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.綜合問答--郊游中的物理:
周末,小雨和葉子姐姐去郊游.請你挑選一個現象,用所學的物理知識進行解釋:
A.堤壩建得上窄下寬;
B.園藝師修剪樹枝時盡量將樹枝往剪刀軸處靠近;
C.用寬帶雙肩背包,感覺肩膀不疼.
解釋現象A.液體的壓強隨深度的增加而增大,堤壩建得上窄下寬可承受更大的水壓.

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