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在“測量物體運動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度.

(1)小龍和小柳用_____(填一種測量工具)在室外測出40m的路程.

(2)小柳擔任計時員,他用_____(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應站在_____處(選填“起點”或“40m”).

(3)小龍擔任發令員,發令后,小明跑完40m的路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為_____s.

(4)小明跑40m的速度是_____m/s.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:四川成都市2019屆九年級上學期期中模擬物理試卷 題型:單選題

關于物體內能,下列說法正確的是

A. 同一物體溫度降低,它的內能一定減少

B. 熱傳遞是改變物體內能唯一的方法

C. 溫度為0 ℃的物體沒有內能

D. 溫度相等的1 kg水和1 g水內能相同

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第2章期末專題復習:2.1聲音的產生與傳播 題型:單選題

我校運動會進行百米賽跑時,終點的計時員在聽到起跑槍聲才開始計時,當運動員到達終點時,計時員停表的讀數為12.29秒,與運動員準確成績最接近的是

A. 12.29秒 B. 12.58秒

C. 12.00秒 D. 12.18秒

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科目:初中物理 來源:天津市和平區2018-2019學年八年級上學期物理期中考試試卷 題型:單選題

下列幾種估測最符合實際情況的是(   )

A. 人步行的速度約為5 m/s

B. 一張試卷的厚度大約1 mm

C. 課桌的高度約為1.5 m

D. 全新的2B鉛筆長約18 cm

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科目:初中物理 來源:天津市和平區2018-2019學年八年級上學期物理期中考試試卷 題型:單選題

小紙片會在發聲的揚聲器的紙盒上跳動,發聲的音叉接觸水面時會激起水花,風吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動.這些現象說明了

A. 聲音是由物體振動產生的 B. 聲音能在水中傳播

C. 聲音的傳播需要介質 D. 聲音能在空氣中傳播

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:填空題

如圖,是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形,顯示時間的數字鐘的時間格式是“時:分:秒”。小車從起點到終點運動了____________cm,則小車全程中的平均速度是__________cm/s。

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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,回答問題:

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性。潛艇作戰時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發射聲波,聲波的頻率大多在10 kHz~30 kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化,它的變化規律是:如果回聲的音調變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調變低,說明目標遠離聲吶。

(1)人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz。

(2)如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10 s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是多少?_____(設聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B,突然接收到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20 m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經過1 min后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少?______

(4)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離__________?為什么________?

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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理上冊:15.4“探究焦耳定律”質量檢測練習題 題型:計算題

某校師生自制了一臺電烘箱.電烘箱的電阻絲通過5A的電流時,每分鐘可產生6.6×104J的熱量。求:

(1)此時電阻絲的電功率;(2)此時電阻絲的電阻;(3)此時電阻絲的工作電壓。

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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理上冊:14.2“探究歐姆定律”質量檢測練習題 題型:填空題

某電路兩端電壓一定,電路兩端接入10Ω的電阻時,通過這導體的電流是1.2A,若改接24歐姆電阻時,則通過電路的電流是________A。

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