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如圖1所示的“探究平面鏡成像的特點”實驗中,豎直放置的器材M是______(填寫名稱),手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”).如圖2在“探究二力平衡的條件”實驗中,圖(a)所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在______上,物體才能平衡.圖(b)則可驗證所探究的兩個力必須作用于______.
【答案】分析:(1)玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭;
(2)從平面鏡成的是虛像這個特點去分析,很容易得出第二空的答案.
(3)物體的平衡狀態包括兩種情況,一是靜止,二是做勻速直線運動;影響二力平衡的因素有多個,實驗時應逐一進行探究,最終得出規律,因此,讀圖時要注意找出所研究的量是哪一個
解答:解:(1)玻璃板是透明的,不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確定像的位置,及物像的大小,保證實驗效果.
(2)根據平面鏡成像特點可知,平面鏡成的像是虛像,玻璃板另一側沒有蠟燭,所以放在“燭焰”B上的手指不會燒痛.
(3)物體在平衡力的作用下可保持兩種狀態,靜止或勻速直線運動;圖(a)所示的實驗中當兩個力不在一條直線上時,物體會轉動,當在同一直線時才靜止,此時二力平衡;圖(b)則是將兩物體分開后,兩個力不再平衡,說明必須作用于同一物體.
故答案為:玻璃板;B;同一直線;同一物體.
點評:平衡狀態有兩種,靜止或勻速直線運動;二力平衡條件有四個,大小相同、方向相反、作用在同一物體的一條直線上,缺一不可,這都是我們應熟知的知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泉州)小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
讀數時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)
讀數時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)

(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據圖象可知水沸騰時的溫度為
99
99
℃,說明此時該地大氣壓
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(3)若燒杯中水的質量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為
1.68×104
1.68×104
J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
減少水的質量(或適當提高水的初溫)
減少水的質量(或適當提高水的初溫)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在《探究平面鏡成像規律》的活動中:
(1)小華觀察到如圖甲所示的現象,其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像,C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙,OO′是方格紙的中線.請寫出由此現象可得出的實驗結論 (要求寫出兩條)
結論一:
物像到鏡面距離相等
物像到鏡面距離相等

結論二:
物像連線鏡面垂直等
物像連線鏡面垂直等

(2)小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖乙所示,這說明:
鏡面與桌面不垂直
鏡面與桌面不垂直
.補救的措施是:按圖中箭頭
(填“甲”或“乙”)的方向轉動鏡面.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:
(1)如圖2所示,若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化
(選填“大“或“小“).小唐把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該
相平
相平

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發現圖1(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖1(甲)燒杯中盛的是酒精.①你認為:他的結論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);②理由:因為沒有控制金屬盒
在液體中的深度
在液體中的深度
相同.
(3)小唐發現在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越
,表示液體壓強就越

(4)小唐還發現在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差
不變
不變
(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強
相等
相等
.如圖3所示,關于“自來水筆寫字,墨水沿筆尖緩緩流出來的原因是什么?”小紅認為是因為“大氣壓的作用”,可小明認為是因為“墨水重力“的作用.請你設計實驗驗證其中一個的觀點是否正確,寫出你的做法、觀察到的現象及對應的結論.
(1)你的做法、觀察到的現象
(2)你的設計的實驗的結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小華探究“水的沸騰”的實驗:

小華從水溫升高到90℃時開始記錄數據,以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數據如表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)如圖1所示,小華在實驗中使用溫度計時的不當之處是:
溫度計碰到了燒杯的底
溫度計碰到了燒杯的底

讀數時目光未與溫度計刻度齊平
讀數時目光未與溫度計刻度齊平

(2)水沸騰時的現象如圖2中的
圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度
保持不變
保持不變
 (選填“繼續升高”“降低”或“保持不變”).
(3)由于小華記錄數據失誤,第10min的溫度缺失,請你幫助小華將實驗表格中的數據補充完整.
(4)由實驗數據可知,水沸騰時的溫度是
98
98
℃.根據水的沸點,可判斷當時的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”、“低于”)1標準大氣壓.
(5)實驗過程中發現:從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長,請你說出一種可能的原因
燒杯中水的質量較大
燒杯中水的質量較大

(6)根據實驗數據作的沸騰圖象大致是圖中的哪一個
C
C


(7)小華在移去酒精燈后,發現水并沒有立刻停止沸騰,原因是:燒杯中的水還在從溫度較
(填“高”或“低”)的石棉網和鐵圈吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖1是一種門鎖把手的示意圖,O點是把手的轉軸,請畫出作用力F的力臂L;如圖2所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點畫在物體的重心上)
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(2)如圖3所示,是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關后,通過它們的
 
相同;若兩瓶中盛有質量、初溫均相同的同種液體,經過相同時間后
 
(選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高.
(3)在“神十”發射升空過程中,艙內宇航員王亞平的機械能是
 
的(選填“增大”“不變”“減少”).核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和
 
變.
(4)在如圖4所示的探究凸透鏡成像規律的實驗中,燭焰在光屏上所成的是縮小清晰的像,要使燭焰成放大清晰的像,在蠟燭和光屏位置不變的情況下,應該向
 
 (選填“左”或“右”)適當移動透鏡.照相機就是根據
 
鏡成像原理制成的.
(5)馬德堡半球實驗有力地證明了
 
的存在.在相同情況下,壓強越小,液體的沸點越
 

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