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精英家教網如圖甲所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
(1)小明看不到硬幣,這是因為光在均勻介質中沿
 
 傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的
 
現象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水至圖乙,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的
 
現象.請在乙圖上大致作出人眼看到硬幣的光路.
分析:(1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象,例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現光的折射現象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.
解答:解:(1)小明看不到硬幣,是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線,光線進入不到眼鏡,所以眼鏡看不到硬幣,這說明了光在均勻介質中是沿直線傳播的;
(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的反射現象;看到的是硬幣的虛像;
(3)當沿碗壁緩緩向碗中加水時,來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發生折射,當折射光線進入人眼時,人眼逆著折射光線看去,看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實際位置偏高),所以小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的折射現象.人眼看到硬幣的光路,如圖所示:
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故答案為:(1)直線;(2)反射;(3)折射.
點評:本題綜合考查了光的直線傳播、光的折射,關于光的傳播歷來就是考試的一個考點,所以該題屬于常見題,一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明發現他家的電源插排上有多個指示燈,如圖 甲所示.小明將電源插排拆開后發現,每個指示燈實際上是一個發光二極管,每個發光二極管和一個定值電阻串聯后接在220V的電源上.他通過查閱資料得知,發光二極管的結構與普通二極管相似,由一個PN結構成,具有單向導電性.當在發光二極管上加正向電壓時,發光二極管導通并發光;當加反向電壓時,發光二極管截止(電阻可視為無窮大)且不發光.如果將發光二極管D和電阻R接在如圖乙所示的正弦交流電路中,只有在交流電壓正半周期時,發光二極管導通,在負半周期時不導通.并可以證明:若用UD表示發光二極管導通時其兩端的電壓,當所加的交流電壓為U時,電阻R上的電壓為UR=
2
π
U-UD≈0.45U-UD,實際上交流電壓值是變化的,其瞬時可達到的最大值約為
2
U,查表可知發光二極管正常發光時其兩端的電壓約為2V,通過它的電流約為l0mA,計算時忽略發光二極管發光過程中消耗功率的變化.

(1)為了保證發光二極管的安全,需要串聯一個多大阻值的定值電阻?
(2)此時發光二極管和定值電阻消耗的總功率為多大?
(3)如果我國有一億個家庭每天使用帶有一個發光二極管指示燈的插排,每天工作24小時,那么我國每年(按365天計算)要損耗多少度電?
(4)根據此現象警示我們平時要如何節約用電?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律:
(1)如圖甲所示,小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡,經過凸透鏡后在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.
(2)調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
像呈在光屏的中心
像呈在光屏的中心

(3)小明在圖乙所示位置得到一個清晰的像,則該像是一個倒立、
縮小
縮小
的實像(填寫像的性質),生活中人們使用的
照相機
照相機
就是利用這一成像規律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應向
遠離
遠離
 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)當光屏上所成的像清晰時,小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間,結果光屏上的像變得模糊不清了.如果想再次在光屏上得到清晰的像,他應當向
移動光屏.

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科目:初中物理 來源:2013屆山東省濟南市天橋區九年級中考一模物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖甲所示,小明將一塊長木板放在水平桌面上。現用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖6乙所示。在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況

A.F、p不變,f變大B.F、f不變,p變小
C.F、f不變,p變大D.F變小,p、f變大

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省濟南市天橋區九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,小明將一塊長木板放在水平桌面上。現用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖6乙所示。在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況

A.F、p不變,f變大                      B.F、f不變,p變小

C.F、f不變,p變大                      D.F變小,p、f變大

 

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