【題目】(6分)廈深鐵路是中國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中“四縱四橫”快速客運通道的“一縱”，廈深鐵路北起廈門，經(jīng)漳州、潮州、普寧、汕頭、汕尾、惠州引入深圳，全長502.4公里。全線于2013年12月底通車，為閩粵兩省沿海人民鋪就了一條希望之路、發(fā)展之路、富裕之路。（1）D2316動車在深圳北10：20發(fā)車，14：14到達廈門北，則D2316動車全程的平均速度為 km/h（取整數(shù)）。
（2）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是 （填“運動”或“靜止”）的放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用.（3）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于 動車仍以較大的速度前進.（4）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電，把動車組的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).（5）動車進站時由于附近的氣流速度快， 小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線以外.
【答案】（1）129 （2）靜止 平衡力 （3）慣性 （4）機械 （5）壓強
【解析】
試題分析：（1）D2316動車全程的路程為502.4km，行駛?cè)趟玫臅r間為3小時54分，由平均速度公式可求出平均速度為：v=s/t=129 km/h；（2）座椅和動車的速度相同，所以說是相對靜止的，當(dāng)書靜止不動時，說明它受到的力是平衡力；（3）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源仍以較大的速度前進，是由于慣性的原因；（4）在發(fā)電過程中是把機械能轉(zhuǎn)化為電能了；（5）流體的速度越快，壓強越小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線以外。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗桌上有以下實驗器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體兩個（兩端均有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進行探究實驗。
小敏的主要實驗步驟以及記錄表格如下：
①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；
②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計的示數(shù)F；
③用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，并記錄；
④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個長方體相對靜止，記錄彈簧測力計的示數(shù)F。
重力G/N | ||||||
壓力F/N | ||||||
摩擦力f/N |
請你根據(jù)小敏的實驗步驟以及記錄表格回答問題：
（1）小敏計劃探究的問題是 ；
（2）小敏計劃探究的問題中的控制變量是 ，自變量是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是：
A．在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲
B． 敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高
C． 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D． 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是
A．將一塊石頭向上拋出
B．張開的弓把箭沿水平方向射出去
C．雨滴自房頂落下
D．山坡上滾下的大石頭
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教室里的各盞照明燈之間是 聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將 ．（選填“變大”、“不變”或“變小”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com