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17．

請在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個三孔插座和一個帶開關的燈泡接入電路．

分析（1）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

解答解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．
（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接在燈泡的螺旋套上，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如圖所示：

點評掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如表是某些介質的聲速v₁

介質	v/m•s^-1	介質	v/m•s^-1
水（5℃）	1450	空氣	340
水（15℃）	1470	軟橡膠（常溫）	40　至　50
水（20℃）	1480	軟木	500
海水（25℃）	1500	鐵（棒）	5200

（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關？
例如在5℃、15℃、20℃的水中時，聲速大小不同，說明聲速大小與溫度有關．
此外，聲速大小可能跟介質種類有關．
（2）設海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，經過4s后收到回波，根據公式計算出海水深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．

2012年8月6日13點31分，美國國家航空航天局發射的“好奇號”火星探測器在火星上降落時，展開了一個直徑達15米的巨型降落傘實現減速（如圖）．則在火星車減速落向火星表面的過程中，火星車的（　　）

	A．	動能減小，重力勢能增大		B．	動能減小，重力勢能減小
	C．	動能增大，重力勢能增大		D．	動能增大，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為實現減排目標，國家大力推廣風力、水力發電．假如某裝機總功率為4.2×10⁶kW的風電場項目全面建成后，所有機組發電1h，可提供4.2×10⁶kW•h電能．若這些電能全部轉化為水的內能，那么可以把質量為5×10⁷kg的水從28℃加熱至沸騰（在標準大氣壓下）．（水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．兩只“6V 3W”的燈泡連接在電壓為6V的電路中亮度相同，關于它們連接方式判斷正確的是（　　）

	A．	一定串聯		B．	一定并聯
	C．	可能串聯，可能并聯		D．	以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察后作出的判斷，其中不正確的是（　　）

	A．	抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們既能同時工作又能單獨工作，它們一定是并聯的
	B．	馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們有可能是串聯的，也可能是并聯的
	C．	樓道中的電燈只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的
	D．	一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．總結九年級一學年所做的物理探究實驗會發現：

（1）當要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法是轉換法．在“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗（如圖甲）中是通過觀察物塊被推行距離大小，間接地比較物體動能的大小．在“探究影響電流熱效應的因素”的實驗（如圖乙）中是通過觀察溫度計升高的示數多少，間接比較兩個電阻絲產生的熱量的多少．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．
如：圖甲的實驗中，使用同一個球就是為了控制質量不變，探究動能大小與速度的關系；圖乙中將兩個電阻串聯起來，就是為了控制電流和通電時間不變，探究電流產生的熱量與電阻的關系．
（3）有些實驗裝置經過適當的改進還可以進行其它的探究實驗．
如：圖甲裝置中增加一個彈簧測力計等器材，我們還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關；圖乙中如果再增加一個滑動變阻器，我們就可以探究電流產生的熱量與電流大小的關系．為了“比較不同物質的吸熱能力”可以在乙圖兩個燒瓶中分別換上質量（體積/質量）和初溫相等的水和煤油，同時還應該換上阻值相等（相等/不等）的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

如圖，是銀川奇石館珍藏的一枚“黃河石”．請你利用以下器材測量這枚“黃河石”的密度．器材和材料：彈簧測力計、細線、燒杯（口徑足夠大）、水．
（1）簡要寫出實驗步驟及所需測的量：用細線拴好“黃河石”，掛著彈簧測力計測出固體的重力G，即可求出其質量m=$\frac{G}{g}$．
（2）將石塊浸沒在水中讀出示數F．再利用阿基米德原理推出“黃河石”的體積V=V_排=$\frac{G-G′}{{ρ}_{水}g}$．并寫出推導過程．
（3）推導被測“黃河石”密度表達式：ρ=$\frac{G}{G-G′}×{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．

如圖所示，愛動手的小明利用家里的水果點亮了一排發光二極管，在這個簡單的電路中工作時，水果把化學能轉化為電能，還應在電路中安裝才能控制這個電路的通斷，為了增大水果電池的電壓，可以將多個水果電池串聯起來．

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