（1）如圖甲所示，根據入射光線畫出反射光線，并標出反射角的度數。
（2）如圖乙所示，根據折射光線畫出入射光線
（3）如圖丙所示，畫出物體AB在平面鏡中的像（保留必要的作圖痕跡）
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量mA＜mB．
（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 ▲ 無關．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠，由此可得出結論： ▲ ．
（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論： ▲ .
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示是一種電熱水龍頭，圖乙是它的電路簡圖．旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或
熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2=88Ω，溫水檔的電功率是2.2kw．
（1）S旋到2位置時，水龍頭流出的是溫水還是熱水？
（2）電熱絲R1的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？工作1min產生的熱量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直
線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知（ ）
A．甲的速度小于乙的速度
B．經過6s，甲在乙前面1．2m處
C．以甲為參照物，乙向東運動
D．以乙為參照物，甲向東
運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
下圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分．再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐，準備研究紙錐
下落的快慢．
（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。此時應該拿至圖乙
的__ _ （填“A”或“B”） 所示的位置釋放，同時記錄下落至地面的__ _ ，或測出紙錐下落相同時間運動的__ _ ，就可比較紙錐下落的快慢．
（2）小華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關，并打算研究紙錐下落快慢與紙錐的錐角的關系，發現參照圖示方法做成的兩個紙錐的輕重不同，為了使紙錐
的輕重相同，只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是
。
（3）小華用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．拍下的照片如圖丙所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的平均速度為 m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
李力身高1.8m．站在平面鏡前1.5m處，則他在鏡中的像離人________m。像高_________m；當他慢慢遠離鏡子時，像的大小將________（變大/變小/不變）。
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