閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優化訓練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型：013
關于物體的重力和物體對支持面的壓力的大小關系，下列說法正確的是
A．壓力一定不等于重力
B．壓力可能等于重力
C．物體的重力越大，對支持面的壓力就越大
D．壓力和重力的方向都是豎直向下的
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
二、要點梳理
實測 物體 | 物體質量 m(kg) | 重力 G(N) | 比值G／m (N／kg) | 比值G／m的平均值 (N／kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
2、受力分析是解決力學問題必備的一項最基本技能。①通常對物體進行受力分析的次序是按重力、彈力、摩擦力進行的；分析中要求做到不遺漏力，不多增力。②要做到不遺漏力，不多增力，可以從這幾個方面著手：A按這些力的產生條件進行判斷它們是否存在；B學會運用物體處于平衡時，應滿足的力的平衡關系來確定一些力的存在以及大小。
3、杠桿的特征：①判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉動（繞固定點）。杠桿可以是直的也可以是彎的甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉動，且是硬物體，都可稱為杠桿。②力臂的畫法：確定支點O的位置；對杠桿進行受力分析，畫出力的作用線；過支點向力的作用線作垂線。③因為使用任何機械都不能省功，因此既省力又省距離的杠桿是不存在的。
4、關于杠桿的平衡條件F1L1=F2L2；（1）杠桿平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉動，不一定是水平位置靜止。（2）應用杠桿平衡條件解題的三步驟①依題找出杠桿的五要素：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。②明確題目給出的已知條件③根據平衡條件F1L1=F2L2列式求解。
5、滑輪組：①滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物體與動滑輪總重量的幾分之一，繩子自由端移動的距離就是物體升高高度的幾倍。②承擔總重量的“幾段繩子”的確定：看直接與動滑輪接觸的（包括栓在動滑輪框的）總共有幾根。
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