科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍實驗中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
依據你所學的熱學知識，下列說法正確的是（ ）
A．熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊不具有內能
B．物體吸收熱量，溫度不一定升高
C．汽車發動機用水做冷卻物質，是因為水的比熱容比較小
D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
有兩個相同的電燈，按如圖所示連成串聯電路，若S閉合時，L1亮而L2不亮，表明電路中L2發生了 故障；若開關S閉合時，兩燈均不發光，當用一段導線接在L1兩端時，L2亮，這表明原電路中L1發生了 故障．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州大學附中東部分校初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
研究性實驗：各種各樣的鏡子
（1）小組首先回顧了幾個重要的探究：
探究平面鏡成像時，尋找蠟燭像的時候，用到物理學中 法．（控制變量/轉換/等效）
（2）小馬發現金屬圖釘的光亮表面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子，于是他對凸面鏡探究如下：
①他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時，情況如圖所示，可見凸面鏡對光線有 （填“會聚”或“發散”）作用．
②小馬設計如下方案研究凸面鏡成的像：
器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支與這個像長短 的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置 ．改變蠟燭的位置做多次實驗
實驗記錄如下：
蠟燭離弧形玻璃的距離 | 光屏上的像 | 玻璃后的像 | |
很近 | 無 | 縮小 | 正立 |
較遠 | 無 | 縮小 | 正立 |
很遠 | 無 | 縮小 | 正立 |
（3）小馬得出結論：凸面鏡只能成 （虛/實）像．
（4）凸面鏡的主要優點是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
醫用氧氣瓶中的氧是以液態形式存在的，它是通過對氧氣在常溫下 的方法，使之 后貯存在氧氣瓶中的．如表，為幾種物質的沸點，如果在1標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是 ．
物質 | 液態氧 | 液態氮 | 二氧化碳 |
沸點/℃ | ﹣180 | ﹣196 | ﹣78.5 |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
某�！拔锢硖骄啃詫W習”的兩個活動小組，分別利用“煙”進行了如下探究實驗：
（1）甲小組：在探究“光的傳播”實驗中，發現光的傳播路徑不屬于觀察，他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發生 ，使光進入人的眼睛，人能看到光的傳播路徑．
（2）乙小組：在空的可樂瓶中注入濃煙，點燃一支蠟燭，把瓶口對準蠟燭的火焰，并保持適當的距離，拍動瓶底，可以看見“煙圈”一個一個的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙），實驗現象可以得出的結論是聲波能傳遞 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，察到不同顏色的光．
（1）此現象叫做光的 ．此現象是英國物理學家 發現的．
（2）此實驗說明白光 （填“是”或“不是”）單色光．
（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發現溫度計的示數上升較快．說明A處有一種看不見光．請寫出它在生活中的應用 ．（一種即可）
（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應該把 放到C處．（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）
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